“瑩瑩啊！去後地的蘆葦澱了。我們家養了和條小狗。叫小白。天冷了！瑩瑩這不剛放假，我讓她休息。她硬要到後地去割些蘆葦毛花回來，說是給小白做家。這孩子！”婦人高興地談起瑩瑩，打量起眼前這個陽光英俊青年，又說：“你是瑩瑩的同學吧！”
“不，藍老師，我是她朋友！”波有點不自然，好像自己的心事被藍老師給看穿了一樣，臉紅了一下，說：“您可以稱呼瑩瑩一樣稱呼我！”
“她交朋友了？這孩子，我還擔心她呢？一個人在外，又不愛說話。從小到大就跟我最親。我看她那麼內向，肯定人受人欺負。看樣子，她在外麵還有挺有人緣的呢？竟交一個異性朋友。孩子，我們家瑩瑩在外，你要在學習和生活中照顧她。”
“藍老師，我會的。您放心吧！瑩瑩和同學們處得很好。而且，瑩瑩是學校文學社副社長呢？她的作文常上廣播的！”波興奮地說。
藍老師欣慰地聽著波說瑩瑩的事，眉頭舒展開笑了，說：“嗬嗬，是嗎？喔，太高興了！這孩子，這麼優秀，也不跟我說她自己的事。”又想起什麼，說：“孩子，你要是有急事，去找她吧！”
波向藍老師道了別，一個人向後地走去。
後地的景色很迷，即便在冬季。小麥的綠色盡收眼底，漢邊的蘆葦叫枯萎，可卻整齊地站著，一陣寒風吹來，蘆葦花飛揚起來，像蒲公英在旅行。蘆葦杆也快樂地搖擺起來，像蒙古武士在慶祝，路邊綠油油的菜籽長得很茂盛。
波邁著輕快的腳步。恨不得馬上能看藍瑩瑩，蘆葦蕩裏傳出若有若無的歌聲。波心難地驚起來，細聽是瑩瑩的聲音，她唱的是《讓我們蕩起雙槳》。波偷樂了一下：這傻丫頭，這是多少年代了！人家都唱愛情歌，她卻還唱著兒童歌！
波歡快地向傳來歌聲的地方奔跑，一邊喊：“瑩瑩”
瑩瑩驚地停止了唱歌，這聲音怎麼這麼熟！分明是在呼叫她，是他！驚喜讓瑩瑩那少女的情懷活躍起來。他怎麼會出現在這裏！他每每都會帶給她異想不到的舉動，每每讓她心悸！瑩瑩透過蘆葦縫看見了波在奔跑，在呼喚她，是忍不住地激動，壓不住的喜歡，風吹不走的幸福。她貪婪地享受著這甜美的時刻，一個讓她的心動的男孩瘋狂地尋她，她在他心中的地位和份量！
波四麵張望，不停地喊著瑩瑩的名字！
瑩瑩看著他著急的樣子忍不住地笑了一下，從蘆葦蕩裏鑽了出來，揮手地回答：“我在這裏啊！”
波欣喜若狂地奔跑過去，尖子一切地抱起瑩瑩，打旋起來，笑說：“你這個小丫頭，咋鑽到這裏啊！”
瑩瑩忙掙紮說：“你快放下來！我頭暈！”
波看到自己的失態，不好意思地放下瑩瑩。
“你怎麼來啦？又不會是巧合吧！”藍瑩瑩質疑地對波說。
“我是來找我表妹，藍瑩瑩的。”波調皮地捏了一下藍瑩瑩的鼻子，壞壞地笑。