企業共青團組織服務青年成長成才研究
企業管理
作者：劉正波 歐立靜
摘要：本研究以061基地企業青年為樣本主體，對企業共青團組織服務青年成長成才工作進行研究。通過結合企業與青年共振的四方麵需求：傳播黨團思想主張、服務企業中心工作、服務青年成長成才、健全青年社會擔當，選取了傳統“青”字號品牌載體，結合青年特點，新增青年講堂、青年愛心誌願服務團隊、青年風采大賽等實驗載體；在排除基層團委既有工作基礎影響因素的前提下，對青年成長成才工作進行了研究與實驗。成果顯示：共青團組織服務青年成長成才工作紮實有效，可增強青年成長成才工作吸引力、凝聚力，能進一步整合現有資源，更有效率、更有效果、更係統地推動共青團組織服務青年成長成才工作。
關鍵詞：共青團 成長成才 研究
061基地共青團組織在調動青年、服務青年成長成才過程中占據著突出位置，一直較好地發揮著黨的助手和後備軍作用，發揮著橋梁紐帶作用。新時代的拐點，黨組織對青年成長成才提出了更高的要求。隨著時代發展、社會進步，061基地所屬單位也不斷夯實內基、轉型升級、加速發展，提升企業核心競爭力，提升創新創效效果，而創新創效的生力軍正是青年。
做好企業共青團組織服務青年成長成才研究工作，利於青年個人能力積累，符合061基地轉型升級加速發展需要，是增強企業核心競爭力的關鍵，能產生良好經濟效益；對企業內部完善終生教育體係、建設學習型社會大有裨益，對建設“學習型、服務型、創新型”團組織有巨大推動作用，具有現實社會管理服務意義。
當前共青團係統內外暫無完全成熟的、係統的、針對性強的、可供實踐驗證的服務青年成長成才研究或理論體係。現有服務青年成長成才的研究偏重兩個方麵：一是文化、思想、形勢等氛圍教育與青年成長成才教育的融合研究；二是青年成長成才辦法、途徑的創新研究。兩類研究沒有充分釋放共青團組織服務青年成長成才工作的內涵，沒有係統論述服務青年成長成才意識教育、平台整合、機製建設、服務模式、效果效率等問題。進一步深入研究企業共青團組織服務青年成長成才工作，提升服務青年效果，具有現實必要性。
本研究以061基地企業青年為樣本主體，對共青團組織服務青年成長成才工作進行研究，通過兩類需求、建議調研、四方麵工作實踐驗證，探索了共青團組織服務青年成長成才工作的必要條件和有效方式，初步形成了團組織有效服務青年成長成才工作的係統思維及辦法。
一、青年需求調研與結果分析
針對青年成長成才服務工作，課題組設計了兩次調研：一次《061基地團員青年需求狀況調查》，一次《共青團組織服務青年成長成才工作問題及建議調研》。
《061基地團員青年需求狀況調查》針對061基地青年進行抽樣，就青年個人需求進行統計表分析。統計結果顯示，061基地青年職工前三位需求分別是：成長空間、薪酬水平、學習資源。針對061基地各企事業單位主管領導、部門領導進行訪談調研，訪談結果顯示，企業、部門對青年的前三位需求分別是：中心工作有效服務的需求、成熟型人才的需求、成長型人才的需求。
《共青團組織服務青年成長成才工作問題及建議調研》針對企業主管領導、部門領導進行了訪談；針對團貴州省委、貴航工業、省高開司團委進行了交流；針對基層二十餘家企事業單位團委、航天職院、航天中專兩所大中專院校團委及其下屬團支部進行了調查。調查分析顯示：共青團組織進一步提升服務青年成長成才工作效果，需要解決四個方麵的問題：意識教育的係統性問題、資源平台的整合問題、機製建設運行的可持續問題、服務模式的統籌兼顧及有效性問題。調查結果主要有三方麵建議：一是重點解決服務青年成長成才工作的近中期目標、工作定位、服務方法、服務效果等事項；二是強化與主管領導溝通，強化與人力資源部門、青年主管部門的聯係，共同推進青年工作；三是探索創新，建立長效的青年成長成才服務機製，不斷深化青年服務工作。
二、青年成長成長載體運用及結果
針對調研結果，課題組分別從企業團委、事業團委、院校團委中選取典型與非典型樣本；在“青”字號品牌、青年工作論文比賽等老牌平台基礎上，新增青年講堂、青年愛心誌願服務團隊、青年風采大賽等實驗載體；在排除基層團委既有工作基礎影響因素的前提下，從傳播黨團思想主張、服務企業中心工作、服務青年成長成才、健全青年社會擔當四個方麵進行調研實踐，對青年成長成才工作進行了研究與實驗，統計了青年成長成才服務工作的相對成果。
實驗載體一：指導建立兩級青年講堂。通過共青團工作需求，分別在061基地團委，三級單位團委開展青年講堂工作，傳播黨團思想主張，服務青年思想成才。主要開展了四類活動：一是邀請專家授課、交流；二是座談國是、行業及企業形勢；三是學習重要會議、政策和文件精神；四是開展道德講堂、素質教育。四類活動進一步提升了青年基本道德素質，進一步提升了青年跟黨走、與企業同行的同心力，進一步提升了團組織對青年思想陣地的占領效果。青年講堂的建立，有效解決了青年思想教育從散漫到集中的問題、從無序到係統的問題、從浮於表麵到不斷深化的問題。通過兩年的講堂推動，青年思想不斷凝聚，其幹事創業的精氣神得到提振，其奮發有為的正能量得到凝聚。