6.嚴禁帶電進行接線、調整電路元件等操作，電路搭接與元件插拔等操作應保證在切斷電源的條件下進行。
7.在進行接線、調整電路元件等操作時，即使在知曉電源已切斷的情況下，也必須先以單手手背先試探性地觸碰一下實驗對象，以確認實驗係統絕對不帶電，然後方可以手指(手心一麵)觸摸實驗係統(如果手背觸電，則被彈開；而如果手心觸電，則被緊握，無法鬆開)。
8.電烙鐵的使用必須限製在實驗室內規定地點，使用結束之後必須將烙鐵插頭拔出電源插座。
9.電烙鐵應仔細擺放，嚴禁將烙鐵頭接觸電源線，嚴防觸電事故發生。
實驗室安全事故緊急預案
為最大限度地減少因安全事故引發的人員傷亡與財產損失，維護廣大學生與教師的根本利益、保證電子信息教學實驗中心的實驗室教學工作的順利進行，電子信息教學實驗中心特別製定以下實驗室安全事故緊急處理預案，請廣大學生與教師務必遵照執行。
用電安全事故緊急預案
1.如果不慎觸電，應立即告知周圍同學或老師，以尋求幫助。
2.如果得知附近的同學觸電，應立即告知老師和其他同學，但決不可觸碰已觸電同學，以免傷亡事故擴大。
3.如果得知有人觸電，實驗指導教師應以最快速度拉斷實驗室總電閘門。如果實驗指導教師距離實驗室總電閘門較遠，則應該告知距離實驗室總電閘門最近的同學，盡快拉斷實驗室總電閘門。
4.拉斷實驗室總電閘門後，實驗指導教師盡快通知實驗中心器材室。
5.實驗中心主任、實驗指導教師及實驗中心管理人員盡快通知急救中心(電話“120”)，以實施救助。
6.在整個觸電事故處理過程中，廣大同學要保持秩序，切忌慌亂，以免事故損失的擴大。聽從老師的指揮，協助做好事故處理工作。
教室用電注意事項
養成學生愛惜能源、有效使用能源的正確觀念態度與習慣，以培養具有能源素養的現代化公民。
用電注意事項
1.應隨手關閉電源，各班班長或由專門的負責人在每天放學時詳細檢查。
2.教室電源插座僅供教學使用，如教師用麥克風、投影機等教學用具、嚴禁學生私接用電（如收音機、吹風機、電話等）。
3.加強節約用電，無需用電或照明的時間，各班應節約能源，關閉電源，如課間、室外課或在專任教室上課，值日生應負責關閉教室的日光燈及風扇。
4.專門教室用電應該在離開之前做詳細檢查，並且關閉所有電源開關。各辦公室空調應該在每日上午十點以後且室溫超過28℃時才可打開，下午四時以後一律關閉。
5.教室電風扇應節省使用，使用時須將教室所有窗戶打開讓空氣流通，並且應以微風為適合宜，開強風比開弱風多用50%~60%的電力，教室如果隻有一兩位學生在時應關閉所有電風扇。
6.走廊、樓梯、公共場所非必要時請勿打開電燈，請所有同學協助關閉，各班負責打掃的同學應該隨時堅持。
7.負責打掃廁所的班級，應該經常留意廁所電燈是否關閉。
8.已損壞的燈管應先拆除後立即更換、閃爍燈管更為費電。宿舍內嚴禁使用違章電器
1.為了大家的生命財產安全，宿舍內嚴禁使用違章電器、劣質電器、非安全電器器具（如熱得快、電爐、電茶壺、電熱褥、電取暖器、電熨鬥等）、無3C認證產品，及其他危害公共安全、不適宜再集體宿舍內使用或未經管理部門批準的功率大於200瓦的其他電器設備。
2.發現擁有違章電器，在責成當事人上交書麵檢查的同時，對違章電器進行代保管；發現正在使用違章電器，或有明顯證據表明學生曾使用違章電器，在對當事人進行教育、責令寫書麵檢查後，對違章電器代保管，同時向學校上報違紀處理建議。
特別提示：由於學生公寓是人口高度密集的場所，宿舍內易燃物品很多。往往有極少數人為了貪圖方便，而置公共安全於不顧，這是一種極其危險的行為。希望廣大同學對這種嚴重危害公共安全的現象，及時製止或報告學校宿管部門。
宿舍安全用電常識
1.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷寢室總電源。
2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭或關閉接線板上的開關；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用不導電物（如幹燥的木棍等）將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人，以防觸電。
6.不隨意在寢室內更改、拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等，也不要把鐵釘等硬物鑿入牆麵，以防發生電線短路、觸電等意外事故。
7.電源接線板不應放在床上，應放在書桌安全處，周圍不要有易燃物品，也不要將接線板放在小雜物容易跌入或容易被水侵入的地方，電線不要與床架等金屬物接觸。接線板上不能接過多電源插頭。
8.不要使用無3C認證的電器產品，不使用劣質電器。
9.不要超負荷用電。
10.嚴禁私自跨寢室、跨宿舍進行計算機聯網或在公共網絡線上私拉亂接，禁止使用計算機玩遊戲、看影視碟片及從事其他與學習科研無關的活動。
學生用電事故案例
案例一
學生觸電溺水死亡事故
2005年7月13日13時許，象州縣初級中學的丘某、覃某、黃某、塗某、葉某、餘某、謝某等7名學生，結伴到柳州市內河貨運公司象州港務所碼頭躉船附近遊泳。遊泳過程中，葉某用手拉拽距離水麵很近、由碼頭上方斜跨到躉船上的一根裸露電線時遭到電擊，同時由於水的傳導原因，一起遊泳的丘某、覃某、黃某、餘某、謝某等5人也遭電擊。岸上的塗某見狀，立即呼喊救命。正在躉船上睡覺的值班人員韋善理聽到呼救聲後跑了出來，把裸露電線移開，救起丘某（已經觸電身亡）、餘某、謝某、葉某等4人，黃某、覃某2人則沉入水中。第二天，黃某、覃某的屍體被打撈了上來。事後，司法鑒定機構證實，丘某、黃某、覃某3人均係電擊後溺水死亡。
案例二
2006年3月17日下午4時30分，江蘇省沭陽縣某初級中學放學後，該校16歲的學生李國強與一名同學一起到校外孫建國經營的輪窯廠內玩耍。見窯廠內有座較高的土堆，李國強就從土堆下麵往上攀爬，不慎被離土堆較近的高壓電線擊傷（事發時無相關警示標誌）。李國強受傷後住院治療28天，經診斷為“頭部及左大腿三級電燒傷”。
案例三
6月28日下午，河北省某大學宿舍內發生一起學生因私接電線引發的觸電事故，學生張然（化名）當場觸電身亡。
張然所在的宿舍樓屬於老式樓房，學校為了統一用電管理，規定在校學生不得在宿舍內使用電器，所以室內就沒有安裝外接用電插座。6月28日下午，張然下課後回到宿舍在自己的床鋪上自習功課，因學習時需要用到手提電腦，為節省手提電腦電池的電量，他就找出兩根銅芯電線，準備從頭頂上的吊扇電源上引出電線作為手提電腦的電源。在其從吊扇電源處往外接線的過程中，不小心左手拇指和中指同時接觸到了兩根電線的外露銅線頭部分，強大的電流瞬間將張然擊倒在床。同宿舍內的另一名同學見狀，立即撥打“120”急救電話。“120”急救醫生急速趕到現場進行了搶救，然而這一切都未能挽回張然的年輕生命。
案例四
某職業技術學院一學生宿舍樓突發大火，樓內幾間宿舍的學生，被濃煙困在房內，無法逃離火場。消防隊員趕到後，迅速排除了險情。
下午３點多，消防隊員接到報警後，立即趕到職業技術學院，進大門向右拐約５０米，眼前一幢大樓的５樓窗戶，正冒出滾滾濃煙。
學校工作人員說，這是幢女生宿舍樓，起火的位置在５樓，是學校英語專業的女生宿舍。發生火災時，起火宿舍裏並沒有人。火災發生後，他們展開自救，但水壓不夠，難以奏效。因為天冷，許多學生都在宿舍內，他們已經把逗留的大多數學生都疏散了出來，但５樓、６樓的煙太大，裏麵還有一些學生被困在宿舍內。
消防隊員立即分成兩路，一路救火，另一路隊員立即衝上５樓、６樓，展開搜救，將十幾名被困的女生引到安全地帶。
案例五
某日傍晚，一高校內的男生寢室發生火災，所幸沒有造成人員傷亡，火災可能因寢室內充電的電器未及時拔下所致。2009年４月２８日，位於浙江廣播電視大學工商學院男生寢室突發火災，也是因用電不慎引起。2008年１１月１４日早晨６點多，位於上海中山西路的上海商學院學生宿舍發生火災，四名女生從６層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。後經查明，火災因寢室裏使用“熱得快”引發電器故障並將周圍可燃物引燃所致。
對此，消防部門希望各高校進一步加強學生寢室消防安全管理，堅決杜絕違規使用電燒水、取暖器具、接線板用電超載、電腦掛機常開以及人走充電器繼續使用的現象。
案例六
楊浦區一位20歲的中專生在家玩電腦時，遭電擊身亡。死者被發現時雙腳搭在電腦主機箱上，半邊身體發紫。警方初步認定這是一起意外觸到電腦電源的死亡事件。
死者戴傑（化名）是一位上海籍中專在校學生，將於明年畢業，事發時正在位於政立路580弄的家中度暑假。
警方接報趕到現場，經過調查初步認定“戴傑為意外觸電死亡，死者在使用電腦時，腳觸到電腦電源，導致電擊身亡。”
專家表示，正常情況下，電腦很少出現漏電現象，而電腦使用者一般隻會接觸到鍵盤等電壓較低的設備，不會傷害人體，“不過，電腦顯示器和主機的部分區域電壓較高，使用者要注意用電安全。”
案例七
2004年3月1日1點20分，小學二年級學生李越、趙結兩人放學後抄小路回家，看見一根拉線掉在路邊，9歲的李越順手拿起拉線搖晃，由於用力較大，拉線碰到10千伏線路轉角杆跳線，李越當即被電弧擊中，四肢，麵頰受到不同程度的燒傷，趙結聞訊拉開李越時手指也被電弧燒傷。其中，李越傷勢較重，在靖西醫院留醫治療長達1個多月。
這個例子告訴我們要愛護電力設施，發現隱患或故障要及時向供電部門報告，告誡小孩千萬不要玩耍電力設施，避免類似事故再次發生，保證人身和設備安全。
案例八
一個晴朗的中午，某小學的學生們排著隊放學回家。一個頑皮的男學生突然離隊，向路邊一工地鐵棚跑去，用雙手去拍鐵棚，想拍響玩玩。誰知就在他雙手碰觸鐵棚的瞬間，隻聽他慘叫一聲，倒在鐵棚下。這時正是下班的時候，有人見到忙跑到工地將電源斷開。這時，經檢查小孩已經死亡。
事故發生後經調查，鐵棚線路和設備均未發現問題，問題出在從鐵棚引出的一條照明線路上。該條線路經常移動的一段導線已經磨破，並與鐵棚接觸，接觸部位有燒傷的痕跡。這起事故提醒我們，一定不能在工地玩耍隨意觸摸。
案例九
這個案例發生在暑假。一天，溫嶺的楊女士因事外出，將10歲的女兒獨自一人留在家中。幾分鍾後，楊女士回家，她被眼前的一切驚呆了，女兒倒在運轉著的落地式風扇前。送到醫院後，搶救無效死亡。後經證實，楊女士女兒是因為電風扇旁的多用插座漏電致死。
不少家庭在裝修房間時，隻考慮到使用的方便性，而沒有顧及到安全性問題，比如隨處可見的電插頭。孩子天生好動又好奇，電器插頭之類更容易引起他們的“關注”。應盡量隱蔽所有電器開關，或在插頭上加上保險蓋。一些常用的小型電器，如收音機、單放機等，最好使用幹電池電源，減少使用危險。另外，應避免使用落地電器，防止孩子絆倒後發生觸電事故。
一旦發生孩子觸電的意外事件，及時做人工呼吸，同時注意孩子的胸部是否隨之起伏。如果沒有起伏，則應用手把孩子的下頜托起，使孩子頭向後仰。人工呼吸時要使孩子的胸部連續起伏，直到孩子恢複自主呼吸為止。同時，應盡快聯係急救中心搶救。
案例十
1994年，某小學未經有關部門審批，在學校教學樓邊建造配電房。配電房土建工程委托溫州市電力實業總公司鹿甌龍分公司設計、施工、驗收。配電房於同年8月底完工。因配電房外沒有設置危險警示標誌，配電房開啟式窗戶窗台距離地麵高度僅1.05米，且窗戶未按規定設置保護性網罩，配電櫃門沒有上鎖，留下安全隱患。
同年9月9日上午9時許，繆某某在課間休息時玩捉迷藏遊戲，從配電房的窗戶（未關閉）爬入配電房，並打開配電櫃的門進入配電櫃，結果被高壓電擊傷。經治療右手前臂截肢，左手畸形功能障礙，全身Ⅱ、Ⅲ度灼傷多處，麵積達27%，傷殘等級鑒定二級。