5、變奏練習。練習有一定難度的練習曲時，在完整且正確的情況下可變奏分節練習。可采用慢速的前附點或後附點、十六分音符，也可以按照旋律走向分句進行連貫的慢速練習。這些都是提高技巧的方法。
6、“有譜無琴、有譜有琴、無譜有琴、無譜無琴”的 練習方法。當開始學習一首新曲目時，應運用有譜無琴的練習形式。認真的通讀全曲，看清譜號、調號、拍號以及段落和分句。然後以有譜有琴來進行分節練習，分手、分句、分聲部，切忌從頭到尾無止境循環彈奏。練習過程中，要求做到音符不錯、指法不錯、節奏不錯、情緒不錯。熟練以後，開始無譜有琴的練習也就是背譜。慢速清晰的背譜，切忌模糊不清、手指記憶。最後是無譜無琴練習，用心去想在腦海裏進行演奏，一定保證其完整性。
三、 練習曲集
1、《哈農練指法》是基礎學生練習的很重要的一本練指法，也是我國使用極為普遍的手指練習法。從第1首到37首都是手指的練習包括4.、5指的強化練習。第32首到37裏麵是大拇指的轉指訓練。38到43首是音階和琶音練習其中包括了24個大小調的音階，琶音，半音階。最後是一些常見的技巧訓練，包括顫音、八度練習、震音等。練習時可采用不同的練習法。
1.1變奏練習，把平均的節奏變成附點節奏或是長短不同的節奏。
1.2移調練習，將原調的練習移到其他調式裏麵進行練習，加強對黑鍵和24個調式的熟悉程度
2、車爾尼《鋼琴初步教程》599。此書分為3個部分。第一部分以鞏固手型，訓練手指獨立性為主，要求彈奏放鬆、自然、練習速度以慢速和中速為主。第二部分從58首到79首是以快速訓練和裝飾音的練習為主；練習時，先用慢速把節奏彈準確、彈平均，雙手對齊，再稍微加快。第三部分從第80 首開始是綜合練習，練習時不僅要彈準確，還要注意音樂的起伏，做出力度、速度的變化。
3、車爾尼《24首鋼琴左手練習曲》。這一練習曲集是針對左手的靈活、跑動及各種技巧的訓練。要知道左手在生活中使用比較少，手指沒有右手的靈活，所以訓練左手便成了當務之急的事情。要想左右手彈出了音色一樣好聽均勻，左手的練習時必須的。內容有左手的音階，琶音，五指型，分解和弦等。其中幾首是特別技術訓練，第2、12首是三度雙音，第4首是左手遠距離跳進，第14、23首是裝飾音的練習，第15首是同音反複，第21、24首是八度練習。這些練習對左手的塑造都是很有效果的。
4、車爾尼《鋼琴流暢練習曲》849。在學習到一定程度的時候會因為不注意而忽略了上手的流暢彈奏，這一點在對未來彈奏樂曲是至關重要的。這一本練習曲每一首的內容都不一樣，前一小部分簡單一些，但是學習是不能按照順序進行練習，要針對自己的弱項進行選擇性的訓練，這需要學生特別了解自己的彈奏水平其次老師這時要進行分析和提點才能練習的有效果解決難點。
5、車爾尼《鋼琴練習曲50首》740。這是比較中級階段的最有難度的練習，這本練習曲包含了各種的技巧和基本練習。進行這一本練習時，除了要準確無誤之外，還要求速度達到標準，注意練習時要認真細心。隻有通過長時間的反複練習，才有可能達到好的效果。如果把740練習的透徹而準確，對鋼琴學習者的未來進行高級訓練也是有很大幫助的。
總之，對於初步進行練習的學生來說，掌握自己手指的特點以後，加以正確的練習方法進行有針對性的局部訓練是很有效果的，在這期間一定要堅持每日的練習甚至每日加量練習。教師在這一過程中起著至關重要的作用，不僅要考慮學生的接受能力，也要關注學生手的弱點，讓學生明白以後再加以強化訓練，這樣，對於學生手的塑造是很關鍵的。局部訓練之後，一定要進行整體的連貫流暢訓練，才能在演奏樂曲時得到明顯有效的練習結果。但是，在練習過程中也要適當的注意樂感的訓練，形成連貫優美的樂感的情感表達，這一點在之後的演奏中是很重要的一個環節。學習中練習的時間也是很重要的，不能一味的進行重複訓練，練習時要保持頭腦清晰，認真且要仔細地去感受音樂本身的質感，如果覺得累了，要進行適當的放鬆後再進行練習。練習的時間根據自己的需要與承受能力，可以適當的做些許的變化。一般3～4小時都是有效的練習時間之後就可以自己把握或接受老師的建議了。
正確有效的鋼琴練習是需要堅持，需要持之以恒，切不可鬆懈，半途而廢將是一事無成的。我相信這一問題是可以解決的，需要大家共同努力。 （責任編輯：曉芳）