下麵是一段外貌描寫：“一女子，秀發下垂，容貌十分甜美，粉嘟嘟的小臉肉肉的，讓人一看就有種想上去捏捏的衝動。眼睛像兩顆黑寶石，又圓又大，在那密扇般的眼睫毛下一閃一閃的，遠遠地看去萌極了，像個洋娃娃。”多麼乖巧可愛，純真稚氣。這完全就是低下頭兩手揉搓衣角的小蘿莉形象，精致得讓人驚歎。但我要告訴你的是她就是女漢子。誰說女漢子就一定要棱角分明呢？作者匠心獨運，運用對比的方法寫出了女漢子外表與內心的巨大反差：甜美柔和的外表、強大豪邁的內心。我想女漢子應該是一個有智慧的人，外表柔弱而內心堅強。外表小女人，內心大丈夫。女漢子雖有些剽悍，卻不令人厭煩，她不會撒嬌，性格大大咧咧，與那種溫柔嫻靜的小女生相比，更受某些男生的喜歡，男生從來沒有把她當女生，他們一起踢毽球，當然，每次被踢的都是她；他們一起打著玩，當然，每次被打的總是她……而她卻毫不在乎，和男生稱兄道弟，甚至一起欺負女生。
正所謂“文章寫得好，描寫少不了” ，一篇優秀的記敘文就是要學會用“文學化的語言”來記敘事情，描寫人物。例如巴爾紮克筆下的葛朗台看見金梳妝匣時竟“身子一縱撲上梳妝匣好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。”一個“縱”和一個“撲”字將葛朗台貪婪到發狂的形象活化到紙上。除了動作的細節描寫，還可以對描寫對象的外貌，包括麵容、神態、身材、服飾乃至舉手投足、或哭或笑進行刻畫。但要防止人物的“臉譜化”，避免千人一麵。語言描寫，寫好富有個性化的人物語言是很重要的。要讓人物說他自己會說、該說的話，切忌用作者的語言代替人物語言。心理描寫，是指對人物在一定環境中的心理狀態、思想活動的描寫。它可以讓人物與讀者直接進行感情交流，通常顯得真切感人。
另外環境描寫的襯托（《祝福》《林教頭風雪山神廟》）、事件的一波三折（《羚羊木雕》）、開篇結尾的呼應、“歐·亨利式的結尾”等寫作技法的運用，也可以使記敘文搖曳生姿。其實不成功的作文大多是相似的，而優秀的作文卻各有各的亮點，隻要在以後的寫作中挖掘自己的長處，寫出自己的個性，你就是成功的。