社會主義核心價值觀建設的影視路徑
新銳視點
作者：張開江 周宗旭
[摘 要]影視作品作為新世紀使用平台最廣、受眾群體最多的文化樣式，在弘揚社會主義核心價值觀，構建社會主義核心價值體係方麵具有十分重要的作用。本文探討影視作品與社會主義核心價值觀建設的關聯，分析當前影視作品存在的問題，並以影視主流正劇《曆史轉折中的鄧小平》為例，提出社會主義核心價值觀建設的主要路徑，以期為影視作品社會主義核心價值觀念的構建，社會主義核心價值觀的弘揚提供一些借鑒。
[關鍵詞]社會主義；核心價值觀；影視作品；路徑
社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化和傳統美德的繼承和發揚，是中國特色社會主義在思想意識、精神文明方麵的集中體現，對於構建和諧社會、全麵建成小康社會具有重大而深遠的意義。影視文化作為新世紀使用平台最廣、受眾群體最多的文化樣式，理應承擔起傳播主流形態意識、樹立價值標杆、整合大眾心態的責任，用獨特的影視藝術形式加強社會主義核心價值觀建設。
一、影視作品是弘揚社會主義核心價值觀的鮮活載體和重要陣地
2014年5月4日，習近平總書記在北京大學考察時指出：“推進中國改革發展，實現現代化，需要哲學精神指引，需要曆史鏡鑒啟迪，需要文學力量推動。”[1] 影視作品作為文學的重要部分，在傳播主流形態意識、樹立價值標杆、整合大眾心態等方麵有重要作用，是社會主義核心價值觀建設的鮮活載體和重要陣地。
加強社會主義核心價值觀建設，弘揚社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值體係內化為大眾行為規範，是時代的精神訴求和使命。影視作品作為社會主義文化發展的重要力量，與主導文化具有較強的契合性，具有較強的德育功能和較強的思想政治教育功效，是最為人民大眾喜聞樂見，也是最能影響人的精神思想和道德行為的一種重要媒介。它不僅內容生動活潑，形式豐富多彩，相對於其他藝術形式而言，影視作品更易於讓百姓接受，其傳播優勢顯而易見，是社會主義核心價值觀建設的鮮活載體。現在全國上下都在宣傳和踐行社會主義核心價值觀，讓這種價值觀深入人心的最好途徑就是通過影視文藝的方法，把抽象的價值觀念演化成事跡或故事，以思想的穿透力、形象的感染力去獲得群眾認同，與群眾產生共鳴，從而讓更多的群眾深刻體會社會主義價值觀的深刻內涵。
社會主義核心價值觀的構建是一個係統工程，其實踐路徑包括內化教育、媒體引導、載體建設、機製保障等方麵。電影和電視具有直觀性強、傳播麵廣、傳播速度快、受眾麵大、輿論導向強等特點，已經成為當今最大眾化、最有影響力的傳播媒介，在構建社會主義核心價值觀中具有重要的引導和教化作用。盡管報紙雜誌、廣播影視相對於網絡、微博、微信等新興媒體屬於傳統媒體，但其有自身的專業化隊伍、長期形成的媒體品牌效應，有廣闊的信息溝通、發布渠道，具有豐富的受眾群體和獨特的意識形態調控功能，是輿論引導、信息傳播的強大載體，肩負著弘揚社會主義核心價值觀、增強民族凝聚力的責任和義務，是弘揚社會主義核心價值觀，構建社會主義核心價值體係的重要陣地。
二、當前影視作品存在的主要問題
目前，我國已經成為世界最大的影視劇生產國、消費國和播出國，擁有最廣泛的受眾群體以及最廣闊的播出平台。然而，在市場經濟高度繁榮的同時，不少影視作品存在題材狹窄雷同、盲目跟風嚴重、文化層次和品位較低的一係列問題，深受廣大群眾詬病。主要表現在：
一是題材狹窄雷同，缺乏新鮮元素。近年來，中國影視劇題材狹窄、內容跟風嚴重、文化品位和層次越來越低。影視所展示給廣大觀眾的是一些胡編亂造的抗日劇、傳奇劇，一窩蜂的諜戰懸疑劇，隨意表現曆史的宮廷穿越劇，低齡幼稚的“玄幻傳奇劇”“大型魔幻劇”，嘩眾取寵的“破碎家庭、破碎婚姻、破碎情感”的苦難大戲，婆媳大戰、公公和丈母娘交鋒的家庭肥皂劇。這些電視節目創作樣式老套，手法單一，刻板說教，缺乏新意。
二是價值觀念缺失，審美趣味低俗。我國社會正處於大調整、大轉型時期，一些電視劇片麵追求經濟效益而忽略社會效益，在價值觀念、審美趣味、創作思路甚至主題導向上出現了明顯的偏離，對社會主義文化事業的健康發展產生了一定的負麵影響。比如受西方價值觀的影響，尤其是受西方個人英雄主義、英雄改變曆史等“動作大片”的影響，我國的一些“曆史片”和“武俠片”的創作，不同程度地存在曆史唯心主義的創作傾向。又比如，“一些言情劇和家庭倫理劇對畸形甚至變態的兩性關係過度進行展示，審美趣味低俗，道德取向嚴重失範。”[2]
三是影視創作脫離實際，遠離生活，脫離群眾。當今影視劇創作，“脫離實際、脫離生活、脫離群眾”的“三脫離”現象屢見不鮮，充斥熒屏，成為一種難以克服的頑疾。有的電視劇胡編亂造，場景設置、人物形象塑造大多模仿或照搬國外的影視劇，脫離中國的實際；有的影視劇背離時代精神，遠離人民群眾，脫離群眾生活，隻顧一己悲歡，熱衷於所謂“為藝術而藝術”的價值取向，所反映的思想與人民群眾思想格格不入；有的影視劇過度追求奢華，講究包裝，細節虛假，人物形象蒼白，故事情節牽強，形式大於內容。