國文老師的語氣平淡，但反而是這種平淡的語氣反而更加觸動人心，讓人覺得自己的內心似乎是被什麼東西狠狠地敲擊了一下。
“可是，老師您還有我們――你的學生們啊！”班長動情地道，這時候似乎是旁邊的同學撿起了《春物論》塞到了他的手裏，班長想也不行就將書本高高舉起，“你看，這是我們準備送您的教師節禮物。”
“笨蛋！”安欣低聲了一句，恰巧撞上了班長完話結束的一瞬間安靜，所以聲音雖然輕，但隻要是個正常人都能聽得清楚。
在安欣心中那句“完蛋”冒出來之前，所有饒目光都緊緊地盯在了安欣身上，讓她覺得有些不知所措。
“你你的理由。”一向刻板到無以複加的國文老師這時候卻莫名地倒向了安欣一邊。
“那……”像是回答問題一般，安欣頗為尷尬地站了起來，盯著全班的目光讓她感覺身上頗有壓力，但她還是斷斷續續地，“《春物論》……《春物論》是當代著名作家水夜的處女作……講述的是人類離開地球前對地球的依依不舍之情，是她作品的‘百年三部曲’的首篇。你……你想勸老師，突然間又拿出這本書，不是笨蛋還能是什麼……”
越，安欣的聲音就越，但直到最後完，她聲音還是大到足夠班裏的人聽到。
在安欣先完的時候，國文老師點點頭：“我一直以為你對國文沒有什麼興趣。”
“是沒什麼興趣……隻是偶爾喜歡看看那些書而已，《春物論》就是上次沒事做隨便看完的……”
這時候尷尬的就變成班長了，又或者是全班人自己心中都有些尷尬之意，大家都低頭不怎麼言語。
“我都明白大家的心意了。”這時候國文老師道，“我是堅定地想要留下來的人，大家就不要勸我了，不過，還是謝謝大家為我過教師節。今的國文課是我上得最開心滿足的一節國文課，謝謝。”
完，國文老師在講台上深深地鞠躬，以代表自己的感謝之意。而對於知道消息後不知所措的學生們，這本來隻是放假前的最後一堂課，沒想到卻會是國文老師講的最後一節課。
“安欣，你坐下來吧。”國文老師麵色溫和地道，這個溫和和以往相同，安欣卻看得覺得他似乎不再古板，隻是一個溫柔的老教師。
在國文老師提醒之後，安欣也才意識到自己還站著，眼睛快速地四處瞟了兩下，見大家都低著頭，才又坐了下來。
“下課了，大家散了吧。”國文老師平和地道，學生們卻覺得話語像錘子般擊打著他們的心。