半命題作文導寫與示例
高考加油站
作者：李弗不
【文題設計】
半命題作文。
請以“我的 是極品”為題，寫一篇不少於700字的文章。要求：立意自定，角度自選，除詩歌外，文體自選。
【寫作點撥】
這是一個半命題作文。寫之前要做兩點工作。一是弄清楚“極品”一詞的意思，二是補充完整文題。
首先，何為“極品”呢？極品，原指極其好，最上等的物品或人品，如“這包珍珠真是極品”“這美女真是人間極品”。但是，現在，極品一詞，又可以用於諷刺和貶低了。如“王五是人類之渣，極品之王”“極品家奴”“極品笑話”……
可見，極品，既可以指好到極點的人或物，也可以指壞到極點的人或物，還可以用於形容人或事物，極其與常人不一樣，與眾不同，以至於無事物能再超越它。
總之，從這幾個方麵理解，從這幾個方麵立意，都是可以。
其次，要在橫線上補充一個詞語，使文題完整。所補詞語，不能太長，最好是一個兩字或三字詞，如“同學”“同桌”“朋友”“哥們”“老板”“老媽”“隨身聽”……補自己最了解、最熟悉的事物、人物，補自己最拿手寫的人事等等。
【佳作示例一】
我的同桌是極品
● 黃搖姿
她不僅是我的同桌，也是我的閨蜜。
其實，最初，她在我眼裏並不怎樣，我看著笨手笨腳的她，聲音自然就提高八度：
“和你說了多少遍了，不要做這種事情，這下可怎麼辦？”
“不要生氣嘛，我幫你弄幹淨就是了。”
我這同桌，閑著的時候，總是喜歡做一些“怪事”來捉弄我。這不，又上演了一出好戲。
我在做作業，寫著寫著，一個字寫錯了，就習慣性地拿起修正液，然後……Oh！my good！我的書上、本子上、筆上、桌子上……全是修正液。原來是我的同桌閑得慌，把我的修正液的蓋子擰開了，然後就這麼潑上去了，以致於釀成現在的“悲劇”。我恨恨地看著她，萬般無奈。於是，我選擇與她冷戰到底。
有一次上數學課，我走神了，加上前一天晚上沒睡好，於是很不爭氣地“倒下”了。她起初給我蓋了件外套，或許是為了讓我不著涼，或許是為了別的什麼惡作劇吧！我並沒有太在意她的這個舉動。沒過多久，我便睡著了。睡著睡著我迷迷糊糊地好像聽到了數學老師和同桌在說什麼。我隻以為是在做夢，沒醒也沒放在心上。直到放學回家的路上，我的一個同學和我順路，於是我們一起走。路上，她問我：“你沒事吧？”我很納悶，反問她：“怎麼，你很希望我有事？”她急忙說：“不是，不是，隻是聽說你病了，想問問情況。”我氣憤地說：“我病了，誰說的？”她訕訕地回答道：“你同桌啊，上數學課時，數學老師發現你在睡覺，於是很生氣，老師走到你跟前想叫醒你，可是，你的同桌說你不舒服，病了。數學老師這才沒有懲罰你。”
頓時，我的臉紅了一大塊。於是，我很自然地回憶起了我們的過往，一件件、一幕幕的往事從我的腦海裏翻過去……原來，我的同桌並不是那麼討厭。回想到剛剛發生的事情上，我為此感到羞愧，內心湧動著一股感激她的急流，這種急流以前從未有過。當然，在感激她的同時，我又擔心起她來了。“如果這個謊言被戳穿了，她會不會受到比我更加嚴重的懲罰呢？”我心裏一直忐忑不安。
我徹底心軟了，再也不跟她鬥氣了，我們也徹底和好了。此後，我們幹什麼事情都越來越默契了。當然，我們更是默契得再也沒有誰提及那件事了。哈哈，反正信不信由你，反正這就是我的極品同桌，我的閨蜜，我的好朋友！
在我快樂時，是我的同桌與我一起分享，分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌為排解，排解我的憂悶和淒清；在我取得成績時，還是我的同桌告訴我，不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在交往過程中，我們並肩作戰，共同成長，共同進步。我們互助互幫，更是相互幫助對方改正缺點，使彼此更臻於完美的境地。
【佳作示例二】
我的影子是極品
● 陳 瑩
每個人都有影子，而我的影子特別獨特。它如柳如竹，瘦長飄逸。
可是令我不解的是：在太陽下，我走它也走，我跳它也跳；在陰暗下，我想叫它陪我，它竟然不見了蹤影；在月光下，我冷它不冷，我生氣地對著它，它也生氣地對著我。
我和它時而一體，時而又非一體。因為，它了解我，而我卻不是很了解它，它讓我捉摸不透。
它幾乎無時無刻不在我的身旁陪伴著我，尾隨著我。讓我猜不透的是，為什麼在日光下、月光下、燈光下，在有一丁點光下的時候，它都陪伴在我的身邊，而在陰暗裏，在沒有光時，它又不陪伴我，而消失得無影無蹤了？是它怕嗎？還是它有事，又或許它在，隻是我感覺不到呢？我感到很疑惑。