第054章 正確答案(1 / 2)

白舒武回學校的第一件事,不是找班主任周思平,而是去十三班找葉雨荷。

葉雨荷看到白舒武驚現在自己麵前,喜出望外之餘,又氣又惱。上次白舒武把自己一個人扔在郊區,葉雨荷作為一個女孩子,不能不為此耿耿於懷。

不過從大家的起哄尖叫聲看出,白舒武已經成為不少同學們心目中的偶像。白舒武笑了笑,敲了敲門說:“同學,幫我找下葉雨荷美女!”

在那個年代,美女一詞帶有一種輕佻的味道,大家還是沉浸於“姑娘”與“女孩子”之間,美女美眉一詞還算是新鮮花樣。白舒武叫葉雨荷美女,自然引來葉雨荷的反感。

可是,這個時候,葉雨荷不由自主地走出了教室,拉著白舒武往教室外走,一邊說道:“你怎麼來這裏啊!”

白舒武走之前,將右手靠在額頭邊搖了搖,笑著說:“美女,幾天不見,一向可好!”

就在葉雨荷用盡力氣向樓梯下甩時,白舒武將手搭在葉雨荷的肩膀上說:“我來上課了,你不高興麼?”

葉雨荷掙脫白舒武,嘟噥道:“你再動奶奶我,我讓你死得好看!”

白舒武這才放開葉雨荷,站在一旁,抱著自己,苦笑道:“葉少這是怎麼了?誰欺負你了?告訴我!我饒不了他。”

葉雨荷已經忍無可忍,抓著白舒武的手腕死勁咬,且不管白舒武尖叫,直到上課的鬧鈴震響了整個校園。

葉雨荷仿佛獲得了一種前所未有的成就感,轉而笑了起來說:“讓你知道真正痛的感覺!”

白舒武差點沒掉眼淚,心中憤懣道:“葉少快去上課吧!下課我找你,這痛的感覺我還沒受夠呢!”

白舒武心裏有數,知道自己對不住葉雨荷,也就任她撒嬌出氣了。白舒武回到自己的教室,語文老師已經在黑板上寫下“民可使由之不可使知之”這句話。

語文老師瞥了白舒武一眼,丟下粉筆,說道:“誰能夠給它斷句,然後說出大概的意思呢?”

這是初三最常見的文言文題目,即斷句。這是因為文言文在書寫上沒有標點符號的設計,但是在閱讀時為求語氣的順暢和正確的傳達意思,仍有需要注意文句的起承轉合,讀書人便會在文章中自行加注記號,這就是句讀的由來。

這時候郭小石舉了舉手,走到黑板上把這句話斷成:“民可使由之,不可使知之。”

老師笑了笑:“郭小石同學斷得好,請解釋這句話的意思!”

郭小石撫了撫下巴,結巴地說:“讓老百姓做可以做的事情,不可以讓他們知道為什麼這麼做!”

“說得好!請坐!”語文老師看著白舒武低頭開小差,走到白舒武跟前說;“白舒武同學,你來解釋下這句話的意思。”

白舒武笑了笑,嘻嘻哈哈道:“老師啊,這句話是孔夫子說的啊!你問他去啊,我怎麼知道啊!”

語文老師一聽,惱羞成怒,但又擔心這孩子又鬧出什麼大事來,便息事寧人道:“不知道什麼意思就說不知道,知之為知之,坐下……”