俗話說，最遠的地方也是最美的地方。隻因為是近處的風景，才不覺其中的美麗所在。南鍾市這種物華天寶的地方，在外地看來像個世外桃源，但在南鍾市本地人看來，不過爾爾。
白舒武上課的春天，桃花已經開放。
物理老師講起了阿基米德原理。正如政治老師說起“沒有共產黨，就沒有新中國”，語文老師要說海子的詩歌“麵朝大海，春暖花開”般純粹，不帶有任何低落的情感。
那時候流行汪國真的詩歌，他寫的《山高路遠》裏的“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”成為作文裏經常出現句子。此外，語文老師要學生們背一些過於深奧的段落，說是可以提高作文水平，顯得你很有深度。
可能是韓寒的《三重門》火了後，刺激了語文老師。當然，這隻是白舒武猜測的，因為韓寒說冰心的詩歌毫無生趣，老師就讓大家背《繁星》《春水》裏的句子。韓寒還對餘秋雨不以為然，老師就三令五申地要求我們看餘秋雨的散文。
這不，課堂上背起了響起了索然無味的句子：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又並不陡峭的高度。”
白舒武實在頭疼，他不知道老師為何要讓這些青春年少的人理解“成熟”兩字。在白舒武看來，成熟不過就是了紅了的柿子、黃了的香蕉。更遑論什麼“從容”“大氣”這種說得永遠比理解多的詞彙。
當然白舒武全然不理會這些。他有他的樂趣。
白舒武走到樓頂的天台上，對毛骨悚然的葉雨荷笑道：“葉少，這個周末我去你家玩吧！”
葉雨荷雙手搖了搖說：“千萬別來家，我哥已經知道你和林依然的事情了！知道我倆不是男女朋友，正發脾氣呢？”
葉雨荷的擔心是對的。
白舒武低沉了會兒，問道：“他什麼時候知道的？”
“就在前幾天，他問我你的事情。”
“哦。”白舒武輕微點了點頭。
“不是我說的！我哥的一小弟說到你和林依然的事情，然後他就找我……他說，你這個人腳踩兩隻船。”
白舒武倒也不驚訝，反問道：“既然他都知道了，你幹嘛還為我瞞著，瞞著我倆的事。讓他還真以為我腳踏兩隻船呢！”
葉雨荷眼光一閃，忽的不知所措地說：“我，是，是啊！我都忘記了。我哥還一個勁地罵我，說我傻，還跟你在一起！我當時心裏笑著，我哥也有傻的時候啊！”
“你才傻啊！”白舒武把葉雨荷摟在懷裏說道；“你不用為我撒這麼大的慌！我們都是這麼好的朋友了，還需要什麼隱瞞你哥的！”
“哦。”
“對了，以後我幫你補習功課吧！看你學得很吃力的樣子，我都看不下去。”