接著劉家語主編了一個叫做《火線下》的文藝小報，有時油印，有時石印。他在這個小報上，每期都發表一篇或評論之類的文章，由此也奠定了他這個支部書記在黨員和廣大師生中的威信。教師方麵，國文教師李琴吾（黨員）辦了個名為《教師之友》的小報。
在劉家語書記的領導下，我黨在這個學校的隊伍不斷壯大，在從各種進步活動中湧現出的積極分子中培養和發展黨員。到一九三四年秋，文登鄉師已有黨員三十多人，王一平、劉其人等同誌都在這裏入黨的。其中，這裏的許多人後來成為在當地堅持革命鬥爭的骨幹。
於雲亭早於一九三二年二月，已受山東省教育廳委派，任文登鄉師籌建處主任，接受了當地黨組織的領導，並逐漸使鄉師成為黨在膠東遊動的重要基地，有時直接領導了周邊各縣黨的工作，因而第七鄉師又有了“紅七師”的美名。
革命的道路是不平坦的。正當文登鄉師黨的工作紅紅火火開展的時候，出了問題。
這天，文登鄉師的王小平，放學後回家的路上，恍惚間覺得自己迷失了道路，又似乎聽到同學玲瓏在學校門口喊叫她。
“不行！一定要鬧個水落石出，不然的話，把人急也急死啦！”她一邊想著，一邊抬頭看太陽快下山，急忙收拾了一下，想直到鄰村看個究竟。這當兒，學校傳達室來電話說有人找她。她估計是鈴瓏送消息來了，慌忙外出，快到村口，和從門房出來的張童華撞了個滿懷。
“怎麼回事？”她出乎意外的。
“你怎麼啦？”剛到這裏王小平就出來，張童華很興奮。
“嗬！……”
“怎麼？”張童華感到勁頭不對，他神經質地，“你有什麼事？”
“沒什麼，我想到外邊背古文。”
“我跟你一起背好嗎？我的古文也不太好。”
王小平不願把劉家語又外出發展黨員的事讓他知道，含糊著答應了一句。張童華看出她心中有事，也不便直問，賴著臉跟著，二人在不同心情下，都懶得開口，默默無言地走進小鎮。
來到了小鎮子裏，王小平沉不住氣了，她說：“張童華同學！有什麼問題你就談談吧。”
張童華聽懂她的意思，認為是她背著他去談什麼黨內的秘密問題，心裏很不高興，想發幾句牢騷，又怕引起不必要的麻煩。壓住心頭的火氣，跟她走到鎮中間，王小平停住了腳步，向一條小巷子發著呆。
“這個地方好冷呀！”他自言自語又好似試探地問她。
“再冷也比鎮外暖和。”
“那邊的小飯鋪，熱氣騰騰的，真是個好地方！咱們去吃點東西好不好？”
“我不餓，你要是餓了就自己去吃好了。”
“是不是嫌我從前對你不好？可你不該隨便和別人太近了呀！”
“我隻是為我自己能快點上進，早日趕上你這個黨員，才積極地向黨團組織靠近的。”
“你說的是那個小劉書記的呀，他太估低人啦。我現在也不例外地發展了幾黨員，可他們總是對我不放心，就他們那三條半腿又能有多大的能力？”