文題集錦
作文步步高
作者：趙成昌
材料作文
1.閱讀下麵的文字，按要求作文。
有一個特殊的湖泊，深水處水溫較低，而溫水區水溫高達50～60℃，一般的水草魚蝦無法生存。僅在溫水與深水中間，生長著一些翠綠的水草。這些水草裏，生活著一種體型不大的魚，就以吃水草為生。但吃這樣的水草很不易：溫水區水太燙，會傷身體；深水區不燙，卻沒有水草。於是，這些魚長久以來養成一個特別的習慣：快速遊到水草處，啃食幾下，立即退回冷水裏。等身體冰涼了，它們再快速遊到水草處啃食。可是也有一些魚被燙傷燙死的，那是它們貪戀水草，多啃食了較長時間的緣故。
要求選擇一個角度構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬；不要脫離材料內容及其含意範圍作文；不少於800字。
思路引擎
本文題材料描述的是自然界中一個奇特景象。對此，我們可以提煉出關鍵詞語：水溫、水草、魚——魚為了能夠吃上水草生存，養成一個特別的習慣；部分魚又因為貪婪，沒有生存下來。對此，我們可以從以下幾個方麵立意：（1）魚能夠在如此惡劣的環境下生存，是因為它適應了這個環境，可以從“適者生存”方麵立意作文。（2）魚之所以生存下來，是因為它在艱苦環境中練就了智慧和本領，可以從“逆境出人才”方麵立意作文。（3）魚長久以來養成一個特別的習慣，可以從“習慣與養成”方麵立意作文。（4）針對部分魚因為貪婪而燙傷燙死的事實，可以從“貪婪自毀前程”方麵立意作文。
2.閱讀下麵的文字，按要求作文。
中學時代做習題，老師總是鼓勵要獨立思考，不要輕易看答案，以免養成依賴習慣。大多數人當然都遵守師命。但我的同桌卻很“狡猾”：他往往兩遍做不出來就翻書後的參考答案。當我們還在絞盡腦汁做題時，他已經抱著籃球在操場瀟灑了。後來，他考上清華大學，有一次我們聊到這個事。他說：“我就不明白，透過答案照樣能找到答題思路，可你們為什麼硬著頭皮不撞南牆不回頭呢？”我不服氣地說：“自己做出來的題印象才深刻！”
要求選擇一個角度構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬；不要脫離材料內容及其含意範圍作文；不少於800字。
思路引擎
本文題材料反映的是學習上的問題。最佳立意是：立足自我固然沒錯，但懂得尋求幫助也是一種人生智慧，兩者結合起來才是完美的人生態度。當然，我們也可以從其他方麵立意：（1）獨立思考，靠自己的努力做好每一件事，是一種可貴的品質。（2）善於借助有利條件，積極尋求幫助也是一種不錯的人生態度。（3）反教條主義、反隨波逐流的立意也可以。
3.閱讀下麵的文字，按要求作文。
青年勤懇工作，卻不受同事歡迎。青年甚為不解，找到一位德高望重的智者尋求指導。
智者問：“你是否曾無意間得罪過同事？”
青年說：“應該沒有。我除了跟同事談論工作上的事，再無其他交流。我從不打聽別人的私事，從不偷看別人的物件，從不參與別人的活動，甚至從不跟女人說話、走路，以防萬一。”
智者說：“你為人謹慎，事事小心。你捂住眼睛，對不該看的事避而不見；捂住耳朵，對不該聽的話拒之耳外；捂住嘴巴，避免禍從口出；捂住手腳，擔心走路帶起的灰塵汙染了空氣。”
智者接著說，“你捂住了自己的全部肉身，卻忘了你的心也在肉身裏包裹著。心都捂住了，別人如何近得你身？”