夢想飛揚
校園原聲帶
作者：陸端姝
我的夢想，是有一天抱著琵琶，站上舞台，演奏動人的樂章。
我永遠記得我第一次接觸到琵琶的情景。在那個月明星稀的晚上，爸爸帶我去觀看一場晚會，一個女演員抱著琵琶在台上獨奏。她將樂曲演繹得肆意悠揚，每一個音符都震撼著我的心弦。她的手指輕輕揮動，宛若露珠滾落下葉片，裂成碎片，於陽光下，絢爛如花。刹那間我深深愛上了琵琶，夢想自己有一天也能登上舞台獨奏琵琶。此後不久，我參加了琵琶培訓班，進入了校琵琶隊。隻是，我一直未能實現在台上獨奏的夢想。
終於，機會來了。老師告訴我們，不久之後的年度聯歡晚會上，琵琶隊有一個獨奏的名額，誰彈得最好，這個名額就給誰。
我聽到這個消息無比振奮，暗暗下定決心：我一定要拿到這個名額。
我選擇《金蛇狂舞》作為我表演的曲目。我把曲子一段一段彈給老師聽。我努力想去彈好，可我太緊張了，錯誤很多，急得手心裏滿是汗。老師沒有怪我，而是微笑著為我指出問題，讓我一個個改正，還讚揚我很有靈性，是個好苗子。
在老師溫和的寬慰下，時間不斷地流逝，我也彈得越來越順，越來越好，老師臉上的微笑也越來越多。最後，她說了一句：你好好練習，準備上台表演。這對於我來說，無疑是最令人高興的事，我興奮地跳起來，衝到操場上，用力地喊了幾嗓子，之後，淚如雨下。
盼望著，盼望著，表演的日子終於來臨了。站上舞台的那一刻，我忍不住緊張起來。這時候，我看到了台下老師的眼睛，那雙再熟悉不過的眼睛，滿是溫和、鼓勵的眼睛。刹那間，我好像有了無窮的力量。那一刻，我對自己說：我一定要彈好，我絕不能辜負老師的期望。
手臂輕揚，一曲《金蛇狂舞》傾瀉而出，聲聲激昂，音音鏗鏘。我仿佛有了一雙用音符編織成的翅膀，在音樂的天空裏自由翱翔，又仿佛置身於蒼蒼茫茫的大草原上，策馬揚鞭，馳騁草原。
曲畢，掌聲雷動。
我慶幸，我終於讓我的夢想飛揚。我更慶幸，我有一位為我的夢想插上翅膀的好老師。
老師，謝謝你！
點評
本文語言優美，用“宛若露珠滾落下葉片，裂成碎片，於陽光下，絢爛如花”等來描摹聲音，化抽象的樂聲為具體可感的事物，想象瑰麗奇特；采用插敘等藝術手法，使情節富有變化；自始至終充滿對實現夢想的渴望，對老師的感恩，情真意切，是一篇不錯的文章。
【作者係江蘇省海門中學高二（11）班學生，指導並置評：吳慶來】