正文 第11章(3 / 3)

於是媽媽開始喧賓奪主,一邊替兒子回答,一邊添油加醬地誇耀著自己的寶貝兒子。看來記者對這次采訪很滿意,在本子上記得很多。臨走,媽媽說了好幾遍“等你的文章登出來,一定要寄給我,不要忘記了”。“好的,好的。”記者連連應允。

送走了記者,魯凱打開作業本,媽媽拿起了掃帚,突然門鈴又一陣“叮咚”作響。媽媽打開房門,見門口站著一個腰圓膀粗的大漢。大漢自稱是魯凱的同學的父親,來跟魯凱媽媽反映一件事情。

“魯凱的同學的父親?魯凱的哪個同學?”媽媽警惕性很高,將大漢堵在房門口。

“我是魯凱的同學趙小蘭的父親。”大漢的臉色冷冷的。“請說吧,有什麼事情?”媽媽手裏的掃帚一直沒有放下,一副很不耐煩的樣子。事情是這樣的,你家兒子搞的那個小發明得了金獎,聽說還要參加國外巡回展覽(魯凱媽媽臉上頗為自豪,她肯定地點點頭)。你知道嗎?你兒子的小發明成果,也有我女兒的一份!而且我女兒應該排名在你兒子前麵,你知道嗎?“大漢好像誰偷了他錢包似的,顯得很生氣,嗓門高高的。

“來,來,進屋談,進屋談。”媽媽慌忙把大漢讓進屋裏,關上門,沏上新茶,然後輕聲輕氣地說:“小蘭爸爸,我不知道你剛才在說些什麼?你能原原本本地把事情的來龍去脈告訴我嗎?”於是,大漢點上一支煙,蹺著二郎腿,一五一十地數說著她女兒如何廢寢忘食地設計這項發明,如何一筆一筆地畫設計圖,如何…“早已無心做作業的魯凱氣呼呼地說:“趙小蘭說她放棄這個小發明選題,是蔣老師同意讓我設計、製作這項小發明的,我根本就沒有運用趙小蘭的設計思路。而且這項發明得獎,是學校報上去的,跟我有什麼關係!”

大漢一拍桌子:“胡說!我問你,你看過趙小蘭的設計圖嗎?你的成功難道沒有趙小蘭的功勞嗎?你怎麼能把成果居為己有?”剛在大漢對麵坐下的媽媽也“呼”的一下站起來,她的臉色激動得緋紅,聲音有點發抖:“請出去,有事情你上學校反映去!”“上學校?告訴你,我還要上法院跟你們打官司呢。哼!”大漢拍拍屁股,氣呼呼地走了。

房間裏頓時變得安靜起來,隻有牆上的掛鍾在“滴答滴答”地走著。媽媽沉默了好一會兒,她問兒子:“你有趙小蘭家的地址嗎?”“有。”魯凱點點頭,問道:“媽,你要幹什麼?”“有什麼辦法呢?還是去送點東西,私了‘算了。”媽媽歎了一口氣。“私了?”魯凱隻覺得腦子裏一陣亂哄哄的。然而,當媽媽拎著大包小包趕到趙小蘭家,小蘭爸爸竟連家門都沒讓她踏進去。盡管媽媽一個勁地賠著笑臉說好話,那大漢還是一副得理不讓人的樣子,高喉嚨大嗓門地數落著魯凱“素質差”呀、“不懂得做人的道理”呀、“當家長的不能袒護自己的兒子”呀,鬧得街坊四鄰探頭探腦、竊竊私語。

媽媽臉上青一陣紅一陣的,好窘。盡管她在大商場當營業員,各種難纏的顧客也算遇到過不少,可在蠻不講理的小蘭爸爸麵前,她還是敗下陣來。她眼眶裏含著淚水,慌裏慌張地拎著大包小包跑回了家。

魯凱見媽媽一踏進家門就唉聲歎氣的樣子,就知道這事“私了”不了。魯凱把熱毛巾遞給媽媽擦臉,嘴裏嘀咕著:“什麼獎不獎的,我搞小發明,完全是感興趣,好玩,根本就沒想過得什麼獎。趙小蘭要,給她就是了。”“胡說!”媽媽眼睛一瞪,把桌子一拍,氣呼呼地說:“憑什麼給她?這評獎的事,是老師決定的,學校選送的!他要鬧,就讓他上學校去鬧!”第二天,趙小蘭爸爸果然氣勢洶洶地上學校“評理”去了。他找到校長,擺出一大堆理由,說什麼也要分一半“金獎”給他女兒(能把一塊鍍金的獎牌一劈兩半,把一張證書一分為二嗎)。要不,那就得在法庭上見。

校長很惱火,他把蔣老師找來,問她怎麼會把一件好事弄得這樣糟?蔣老師感到很委屈,她一五一十地訴說起事情的前因後果。趙小蘭的爸爸根本就不聽她的,他衝著校長一個勁地說:“校長,現在國家保護知識產權。我女兒的創造發明,理所當然應該受到法律的保護!”他的大嗓門,鬧得整條走廊都聽得見。

校長開始息事寧人地開導起麵前這位難纏的大漢:“火不要發,世界上的事情靠發火是解決不了的。這樣吧,我們申報全國創造發明獎和參加國外的巡回展,就署兩個同學的名字吧。”這事很快就讓魯凱的媽媽知道了,她當然不答應。她也找到那位校長,據理力爭。最後她兩眼一瞪:“你不要以為我好商量,就朝我身上摜爛山芋。其實,我這個人也不是好吃吃的!哼!”校長一見不妙,無可奈何地搓著雙手說:“那我也沒有辦法解決你們之間的爭議。這樣吧,隻有把你們兩位家長請來,坐下來一起好好談談,溝通溝通思想,交換交換意見,互謙互讓嘛。”交換意見的地點安排在校長室。長方形的會議桌前,魯凱的媽媽和趙小蘭的爸爸麵對麵坐著。他們一旁坐著校長,一旁坐著蔣老師。校長像足球場上的主裁判,蔣老師像巡邊員。校長一聲令下,開球,雙方便開始唇槍舌劍起來。

像這樣的事情,往往像辯論賽場上的辯論,是公說公有理,婆說婆有理,看你站在哪個立場上去評判。要想一下子斷出誰錯誰對,並且讓人口服心服,難哪。當裁判的本領隻能是“搗漿糊”(和稀泥)。經過幾輪拉鋸戰,雙方家長總算達成如下協議:多功能插座為兩人共同製作;獎牌歸趙小蘭(因獎牌上沒有名字),證書歸魯凱;申報全國少年兒童創造發明獎,魯凱排名在前;參加國際少年兒童小發明巡回展,趙小蘭排名在前。“0K!結束,散會。”

校長望著兩位家長走出校長室,各奔東西,他深深地歎了口氣。自始至終沒有說過一句話的蔣老師,微微搖了搖頭。為了避免將來可能出現的不必要的麻煩(實在是不必要),學校最後決定,放棄申報全國少兒發明創造獎,當然參加出國巡回展覽的事也是竹籃子打水一場空了。這件不愉快的事情發生以後,魯凱和趙小蘭見麵時都很尷尬,他們倆不再像過去那樣親親密密,無話不談了;其實,這都是他們父母之間的糾葛,跟他們有什麼相幹呢?