路路通愣了，雖然他已經做好了一切準備，隻要能夠過得了梅迪辛博河，什麼辦法都想試試，但司機的這個建議還是讓他覺得太“美國式”了。
“還有，”他想，“有一件做起來很簡單的事，這些人怎麼就沒想到呢？”
“先生，”他對一位旅客說，“司機建議的辦法，我覺得有點兒冒險，可是……”
“有很大的成功機會！”那人答道，說完就背過臉去。【動詞：形象地寫出了那個旅客不願意聽路路通說話的樣子。】
“我知道，”路路通又對另一個旅客說，“可是隻要想一想……”
“用不著想，沒這個必要！”那美國人聳了聳肩說，“司機說了，能夠過去！”
“那當然，”路路通附和著，“能夠過去，不過，更為謹慎的辦法也許是……”
“什麼？謹慎！”普羅克特上校大喊大叫地說，偶然聽到的謹慎這個字眼讓他跳了起來，“高速前進，聽明白了！高速前進，懂不懂？”
“我知道……我懂……”路路通一再地說，誰也不想讓他把話說完，“不過，有個辦法，即便不說是更謹慎——既然你們覺得這個字眼刺耳——至少也可以說是更合乎情理……”
“誰在說話？”“說什麼呢？”“有什麼可說的？”“那個說‘更合乎情理’的人要幹什麼啊？”你一言，他一語，嘁嘁喳喳，叫個不停。可憐的小夥子不知道跟誰說話是好了。
“你是不是害怕了呀？”普羅克特上校問他。
“我？害怕？你開什麼玩笑！”路路通叫了起來，“那好，我今天就要讓你知道，法國人不比美國人膽小！”【語言描寫：寫出了路路通內心不服輸的心理。】
“喂，全體乘客，上車了！”列車長喊道。
“好！上車，”路路通重複了一句，“上車了！立刻上車！但你不能不讓我這麼想：人先徒步過橋，然後火車再過，這更合乎情理！”
可是沒人聽他的，也沒人想知道他的想法有沒有道理。
旅客們又都回到車廂裏，路路通也重新坐下，對剛才發生的事，他一聲沒吭。打惠斯特牌的人還在全神貫注地打牌。
機車用力地拉了一聲汽笛，【擬人：將機車比擬成司機，形象地寫出了機車拉笛啟動的樣子。】司機把車往後倒了倒，倒了大約一英裏。
隨著汽笛的第二次鳴叫，火車開始前進，慢慢的，速度越來越快，一會兒就快得嚇人了。隻有不住的轟鳴聲在遼闊的大地上傳得很遠，活塞速度達到了每秒進退20次，輪軸冒起了青煙。可以說，以時速100英裏前進的火車，給人的感覺是：整個火車對鐵軌已經沒有了重量，速度把重量抵消了。
火車像閃電一樣，嗖的一聲就過去了，【比喻：把火車比作“閃電”，形象地表現出了此時火車的速度已經達到了最高速。】車上的人什麼也沒看見，可以說，火車是從此岸跳到彼岸的。火車在狂奔，司機在衝過車站5英裏之後才把火車停住。
讓人感到吃驚的是，火車剛剛通過，早已糟朽了的橋就轟然倒塌，一頭栽進了梅迪辛博河。【動詞：“栽”字準確地描寫出了大橋轟然倒塌的樣子。】
寫一寫，練一練
A.幸運 B.運氣
1.有時候，（ ）真的是會影響到人們對事情的判斷。
2.喜歡微笑的人，總是能夠得到（ ）女神的垂青。