學館的午飯那是相當悲慘，拖老爹的福，作為一個漁民，南鶴的晚飯通常都相當豐盛，經常是各種鮮美酥嫩的美味，海魚，龍蝦和螃蟹等等。
吃完晚飯，點燃蠟燭，南鶴走到床邊站定，縱身一躍，從木屋的房梁上取下一物，是個賬本。因為沒有書桌，南鶴從床底取出硯台和毛筆，在床邊坐下，輕輕打開賬本，已經有三十多頁記載著各種東西，直接翻至空白的一頁。
南鶴輕歎一口氣，墨汁準備就緒，提起毛筆，不疾不徐地寫道：三月十一日上午，毆打同班學生黃鬆，賺取銅錢一百文，起因……
這是兩年前養成的習慣，自從跟著張寶山後，經常會無仇無怨，無緣無故的將無辜的同學暴揍一頓，南鶴心裏既難受又內疚，可是，他不得不做。
南鶴很早就知道自己是撿來的，南父還推測，他的親生父母要麼是遭遇海賊，要麼是遭遇海獸，無論是哪種情況，讓孩子自生自滅，可見當時情況十分危急，南父判斷，南鶴生父生生還的幾率十分渺茫，不到最後關頭，沒有哪個父母會做出這樣的選擇。
因為父親是個爛賭鬼，完全指望不上，又沒有其他親人，所以，盡管南鶴年紀還小，但必須開始自力更生，尋找金錢來源。而兩年前一次意外的邂逅，南鶴在學館和張寶山撞上了，那時候一牛之力都沒有，南鶴挨了一頓狠揍，之後倒是和張寶山熟悉了，這無疑是瞌睡來了送枕頭，有錢拿，有飯吃，南鶴一番權衡後，主動貼上張寶山，成為一名言聽計從的小弟。
一頁紙張由空白變為密密麻麻，南鶴放下手中的毛筆，合上賬本，隨之心情也沉重起來。
木屋距離海邊隻有一裏路，南鶴走出房屋，迎著微涼舒心的海風，頂著漫天繁星的天空，踏著月光照耀的土地，在一片夜色中，來到海邊，登上父親的漁船。
星光的照耀下，波光粼粼的海麵，如萬千條銀色的銀蛇舞動，蛇身泛出淡淡的光華。
船身並不大，長約一丈，最寬處約5尺，兩邊的船舷布滿歲月的痕跡，滿是亂七八糟的劃痕和潮濕粗糙的手感。
從船艙中取出一根大拇指粗細繩索，一端係在船頭，一端係在腰間，南鶴向前縱身一躍，如箭矢一般，彈射而出，在距離海岸八米左右停下身形。
雙腳踩踏在海底柔軟的細沙上，十五歲南鶴在海水中站直身體，一米七的身高剛好在海麵上露出個腦袋，隨著浪花的侵襲，一顆頭顱在波動起伏的海水中，不斷被淹沒，然後不斷冒出，周而複始。
南鶴就會兩套拳法，一套是學館教導的煉骨拳，以鍛煉肌肉和骨骼為主，攻守為輔；一套則是師傅教導的四重擊，以攻擊為主，強身健體為輔。
而此時，在波濤的衝刷和水勢的影響下，南鶴所施展的，正是四重擊，所謂四重，分別是雙肘和雙膝，在人體所有部位中，最為凶悍狠辣，勢大力沉。
眉角、前額、頭頂、鼻骨、咽喉、下顎、耳後、胃窩、肋部和後心都是肘擊重要的攻擊部位，時機和力量把握得當，往往可以一招製敵，肘擊的攻擊方式也有平肘、迫肘、砸肘、蓋肘、反肘、雙肘。
膝擊威力勇猛淩厲，攻擊方式也有直膝、衝膝、彎膝、兔膝、沉膝、飛膝、小膝七種之多，同樣勢大力沉，招招致命。
和一般的拳法不同，四重擊最大的威力並不是近身戰，而是貼身戰，所為對身體素質要求極高，這也是南鶴每晚在海水中練習的緣由，海水是湧動的，對於現階段的南鶴來說，即使水位不高，海水不深，但在海浪的衝刷，水勢的影響下，也極易失去平衡。
其實南鶴知道，對著木樁練習才是最有效的，通過肘和膝在木樁上碰撞，對於關節強度提升是最合適，最迅速的。
但是南鶴不敢，首先就是沒錢，這種強度的練習需要搭配藥酒和藥材才能最大限度的發揮效果，讓關節的肌肉，皮膚和骨骼吸收藥力精華，使之變得堅韌和結實。其次，容易受傷，這種傷敵一千自損八百的鍛煉方式，師傅不在身邊的情況下，缺乏治療，除非到達三牛之力，身體素質大幅度提升，否則，南鶴是不會輕易嚐試的。
至於腰間係著的繩索，則是因為以前的一次訓練中，身體負荷過度導致脫力，手指都動彈不得，那時侯一股大浪打來，席卷南鶴，然後南鶴飄走了，還好運氣不錯，隻是飄到了距離一公裏的海岸。自打那次以後，南鶴為防止訓練透支被浪濤衝走，就用繩索將身體和船隻套在一起，以防萬一。
如同頑石一般，麵對迎麵撲來的浪濤，在海水中，南鶴不斷以二牛之力向前轟擊，隨著時間流逝，南鶴明顯能夠感覺到水勢對他的影響越來越大，不是波濤變得洶湧，而是體力下降得厲害。
星空與夜色交融，清冷的海水中，一名少年頑強……
“丁柯，中午一起吃飯吧，我請客。”張寶山下巴一揚，自以為瀟灑抖著腿，攔著麵前的女孩，深情款款。