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小丫頭的一曲彈罷，秦小娘子也興致勃勃的彈了一曲。李易不懂音樂，但是覺得這曲子耳熟，曾經聽過。曲子給李易的感覺是虛空柔婉，卻並不孤寂。旋律明媚流暢，音調婉轉，似乎在描繪江南的湖光月色、詩情畫意、良辰美景。有淡泊悠遠、虛無縹緲的意境。
在天水一色、浩月當空的夜色中，在一串簡約別致的音符的陪伴下，秦小娘子這個輕 盈柔媚的女子，似乎成了不食人間煙火的仙子。
“淡泊以明誌，寧靜以致遠。”這是秦小娘子彈的曲子給人帶來的感覺，這樣舒緩怡人、沁人心扉的旋律，讓人在清輝如瀉、月光如水之中，感到胸襟開闊。旋律上的淡淡地 起伏，靈動而不呆板，讓人在湖光浩淼中，感悟著“灩灩隨波千萬裏”的縹緲思緒，猶如旖旎波光裏的遠岱，含著微微的繾綣蕩漾和起伏，卻又在片刻間恢複了寧靜。
“平湖秋月？”李易詫異的望向秦小娘子，莫非她也是個穿越者？
因為李易記得《平湖秋月》是20世紀30年代，廣東音樂家呂文成在中秋時節暢遊杭州西湖，由於西湖美麗的景色，使他感慨萬分，觸景生情，因此創作了這首描寫月夜西湖景色，讚美大自然好風光，曲調輕柔秀美的作品,表達他對西湖美景的感受。怎麼這個時候就有了？
就在李易要驚呼出聲的時候，師師小丫頭及時給了答案，秦小娘子一曲彈畢，小丫頭就拍起手來：“秦姐姐的《醉太平》彈得太好了。”
李易捏了一把汗，幸好，原來叫《醉太平》啊，嚇了李易一跳，還認為遇見了同行呢。
秦小娘子與師師小丫頭之間的閨房密語，李易自然不好意思去偷聽，自顧著走到船頭，眺望著湖麵，聆聽著雅樂古琴聲，周邊的一分空曠和幾片寧靜，處處透露著那幾分的安寧和浪漫，一時之間所有的煩惱和憂鬱，全都會被這種至美的境界一掃而空。
當李易回過神來的時候，聽見她們在討論今天酒樓的對聯，此時說的是第二聯
“畫上荷花和尚畫”
這個對子仔細尋思之後，才能發現其中的妙處。這句七字對，無論正念反讀音都一樣，這也正是這副上聯的難對之處。
李易在聽她們在一邊嘰嘰喳喳的了半天，無一結果，李易實在是看不下去了，走進船艙，發現因為討論對聯，剛才彈琴用的案桌上，現在鋪滿了紙。紙上寫了一些對子，隻是對得上的卻沒有一個。
李易在眾人的目光中，緩緩走上前去，在案桌上的那白紙上，刷刷刷刷的寫下了七個大字。
小丫頭和秦小娘子正在思考中，見好不容易來了一點靈感，卻不想李易跑了進來。
眾人目光隨著李易的筆鋒一起落了下去，卻見那字體龍飛鳳舞，落在白紙上的七個字竟是“書臨漢墨翰林書”。
在眾人大吃一驚的時候，李易卻若有所思的停筆，然後又在另外一張紙上寫了一行字，不過寫完，看了看，又搖搖頭，然後把紙折了起來。因為李易還想起對聯的另一種讀法，但是現在在場的都是女孩子，李易不好意思寫出來。
此聯有二種意思，
其一：畫上荷花，和尚畫。
其二：畫上荷，花和尚畫。
對於第二種讀法，李易的下聯是：“扇生風尚瘋僧扇”。不過後來一想，可能會提示這些純潔的女孩子想到第二種意思，所以李易選擇了放棄。反正有一聯了。
不過，李易的舉止卻招來師師小丫頭的好奇，一下子蹦到李易麵前，伸出白玉般的小手：“拿來。”
李易一愣，“什麼拿來？”
“別賴皮，你剛才折起來的下聯。”師師小丫頭就差用搶了。秦小娘子也在一邊驚訝的看著李易，沒想到這個師師帶來的小家夥還挺有才的。
李易那裏敢拿出來，這個時代的女孩子都是冰雪聰明的，一看還不露餡。
但是小丫頭的不依不饒讓李易很無奈，七八歲的女孩子本來就比男孩子高，再加上以前的李易有一餐沒一餐的，營養嚴重不良，沒有餓死都還是托袁銅的福，所以李易現在的身體根本不是小丫頭的對手。
急中生智，‘唆’的一聲，李易將手中的紙條扔到了窗外的湖裏，然後雙手一拍，嗬嗬直笑。
小丫頭沒辦法，不由得大發雌威，一雙無師自通的‘女王鉗’就往李易身上擰過來。李易歎道：“怎麼這招所有的女性都會啊，不論古今，亦不論老少。男人命苦啊”