?隨著師資力量和資金的一步步的到位和加強，雲山縣教育係統的‘思教改’試點工作也開始逐步進入正軌，的思想品德課雖然不需要考試，也不會為學業加分，但同時也沒有那些空泛的大道理，都是些實用的東西，比如；青少年如何控製自己的各類**？男孩子該如何拒絕朋友的約架助威且不傷感情？女孩子如何擺脫糾纏的不良男子等等；與此同時，萬濤和雷局長也展開了一場清理學校周邊混混的專項行動，勞教了一批年紀超過十八歲的，又督促了一批返回校園的，還有些間派聯係了一下送工讀了，這麼一整，各校園周邊清爽了許多，各方麵的效果都非常的好。
然後思教改的重要的一環是對於家長的培訓，一開始很多家長對這種課程很是抵製，又少不得做工作，又哄又騙，課程的時間安排上，也量安排周末，並且還是免費學習的，饒是如此，第一堂課也隻報名了二十多個人，而且來的時候不守時，課堂紀律還不如他們的兒子，手機鈴聲是此起彼伏，還好上課的教師雖然年輕，卻也有些真才實學，勉強還鎮得住場子。
消息反饋到費柴那兒，費柴豈能讓自己一手承辦的事情冷了場子？於是就和範一燕和萬濤等縣裏領導商量了一下，決定就這個周末，除了主動報名參加的一般學生家長外，把機關幹部裏凡是家裏有孩子上學的，不管孩子是不是雲山上學，都硬性地派到培訓班去聽課，若是還湊不夠兩個十人的大教室，就把未婚的也頂上去，理由很簡單，現未婚，早晚也要結婚生子的。
培訓那，萬濤不知道從哪裏找了一個紙箱子，一卷醫用膠布，搬了張桌子坐教室走廊上，來一個人就登記姓名，撕下一截醫用膠布寫上，下一步就是暫扣手機，把寫了名字的膠布上，放進紙箱裏。開始的時候這個規定僅僅是針對機關幹部的，可後來有晚來的正牌學生家長不明就裏，還以為都這規矩，也就把手機交了出來，結果形成了帶隊效應，教室裏一下子就清淨了。
除了萬濤，範一燕也做了一下惡人，機關各部門的幹部被安排坐第一排，凡是有部門缺人未來的，就讓這些幹一個個的打電話叫人，還年底要納入績效。而費柴則暗地跟這次的教研組長司蕾商量：下午留出一到兩個課時來布置課堂作業，做完的交卷才能走人。此舉被黃蕊譽為‘陰險’。
不過己不正焉能正人？費柴和範一燕也都是孩子的家長，免不得開課後也規規矩矩的進去聽課，而萬濤則借口要看著手機，所以沒來聽。不過幾堂課下來確實讓費柴大開眼界，他曆來覺得自己是開明的家長，而且做的還不錯，但聽了課後才覺得，每一行裏其實都有大學問呢。
有這種想法的人其實不止費柴一個，包括哪些被強迫來的機關幹部都有這種想法，而這正是費柴需要看到的效果，開頭用一些強迫手段，但隻要這種東西的確是好，之後自然會有人自覺自願的來聽課，甚至還可以收費呢。而這些機關幹部平時生活也是普通人，帶動效應並不僅僅限於交手機啊。
至此，費柴製定的‘思教改’規劃課程已經全部得以實施，並且成效也試點地區逐漸的展現開來。
不過若要辦成一件事，那是不可能不付出代價的，就比如為了促進‘如何做一個好家長培訓班”的工作，費柴連續兩三周沒回市裏，尤倩的抱怨那是不了，因為氣熱，周末又要照顧兒子，所以她也隻來了一次看費柴。還有一個問題，那就是周末不管是學校還是縣府，食堂都不開門。
費柴當然是不缺飯吃，他不開口都有人請，隻是那種請飯吃起來總不如家常菜舒服，後來範一燕提出：“我們搭夥。”費柴覺得不錯就答應了。
當然了，範一燕提出的搭夥，並不僅僅是搭夥那麼簡單。雖兩個人之前已經超越了同事和朋友之間的界限，可畢竟兩人雲山縣也算是樹大招風的人物，因此也不敢太過招搖，而費柴周末隻要不是必須那是鐵定要回家的，如此一來兩人真正能偷香竊玉的時間和機會就少的可憐了，因為兩人作為縣裏的主要領導，平時就算是業餘時，也常常有人找到住處來，因此莫偷-情，費柴都抱怨他做研究的時間都沒有了，因此範一燕一提出搭夥的建議時，費柴幾乎沒有多想就答應了，可惜還是好事多磨。這次又是因為黃蕊。