史光胤同意把忠字營、峰字營合為一營，但是在正副營官的人選上，史光胤猶豫了。鮑盡忠畢竟比石正峰大出好幾十歲，軍隊裏是論功行賞，但是，也是論資排輩。
史光胤想著讓鮑盡忠當正營官，石正峰當副營官。鮑盡忠堅決不同意，他說石正峰的才能在自己之上，這正營官必須由石正峰來當，自己之所以要兩營合為一營，就是想著忠字營的將士們由石正峰率領，能增強戰鬥力，將來在戰場上建功立業。
鮑老頭倔得很，他認定的事就是十頭牛都拉不回來。石正峰沒辦法，隻好厚著臉皮，當了這擴建之後的峰字營正營官。
江吟劍、何進鋃鐺入獄，賈純儒暫時不再找石正峰的麻煩了，石正峰可以把全部的精力投入到峰字營的操練當中了。
石正峰想著，在現代世界，一個國家的富強取決於三點，第一，國民的受教育情況，第二，國家的科技實力，第三，國民的凝聚力。
這三點影響著一個國家的成敗，由大化小，這三點對於一個軍隊的強弱也至關重要。
凝聚力就是士氣，峰字營不缺這一塊，峰字營現在欠缺的是科技和教育。
科技方麵，石正峰花重金聘請了一些馴獸師和工匠。馴獸師是幫著石正峰飼養訓練黑山犬的，雖然有十三條黑山犬被毒死了，但是，犬的繁殖速度很快，隻要好生飼養，用個兩三年時間，這幾十條黑山犬就能壯大成幾百條，就可以上陣殺敵。
工匠是幫著石正峰製作改良炸彈的，石正峰當初在乞活軍製作炸彈，那是硬著頭皮被逼出來的。而這些工匠雖然不懂得製作炸彈，但是，他們大多心靈手巧。石正峰把火藥、炸彈的製作原理告訴他們，他們很快就明白了，在原有的基礎上，對炸彈進行改良，增強炸彈的殺傷力和穩定性。
大周王朝的社會，人分為四個等級，士農工商，馴獸師和工匠都屬於“工”這個階層。論地位，他們沒有士人、農民高，論財富，他們也遠遠不及商人，在這個等級森嚴的社會裏，他們實際上是最苦逼的一群人。
石正峰以前生活的現代世界，那是將科技當做第一生產力的世界，石正峰自然懂得這些工匠有多寶貴，他對這些工匠禮遇有加。工匠們受了一輩子的白眼，遇到一個這麼尊重自己的官老爺，感激涕零，那還不豁了命地為官老爺效力。
說完了科技方麵再說教育方麵，石正峰作為一個穿越而來的現代人，他比大周王朝的任何人都懂得知識的重要性。
士兵們不是單純的殺戮機器，他們也是有血有肉的人，是人就要知書達理，就要懂得忠孝仁義。
石正峰花錢從鄉下請來了一些老儒生，讓這些老儒生給峰字營的將士們上課。上課的內容簡單概括，就是四個字，“忠孝仁義”。
這個忠不是對國君的愚忠，而是對國家對民族的忠誠。如果一個人對自己的國家、民族都毫無感情，那麼，這個人和禽獸又有多大的分別呢？
這個孝不僅是孝順父母，延伸一下，這個孝可以理解為對家人的愛。為什麼要打仗？為的是保家衛國，當豺狼虎豹想要破壞我們的生活、傷害我們的親人時，我們必須要挺身而出，用我們的脊梁為家人撐起一片天。
這個仁是指對百姓要仁愛，自古以來，軍隊作戰，亂兵害民的事情層出不窮。石正峰為峰字營立下了一條鐵律，任何時候任何情況，峰字營的官兵都不許傷害百姓。官兵們的親人也是百姓，將心比心，當有人傷害你們的親人，你們會是什麼感受？
這個義就是指同袍之義，到了戰場上，大家並肩作戰，要同生共死。如果有人見死不救，隻顧自己逃命，無論他是誰，石正峰必然要砍下他的腦袋，絕不留情。
“忠孝仁義”這四個字，說起來簡單，做起來難，石正峰讓老儒生給士兵們反複地宣講。
剛開始，有那士兵覺得自己當兵吃糧，隻要服從命令，會殺敵就可以了，用不著學什麼“忠孝仁義”。
石正峰得知之後，狠狠地懲治了幾個不肯學習的士兵，其餘的士兵見狀，再也不敢有什麼疑義了，都乖乖地跟著老儒生學習。
石正峰不想讓峰字營的士兵們像殺戮機器一樣，隻知道單純地服從命令。他要讓士兵們知道，自己為什麼而戰，為什麼流血犧牲。
戰爭不是為了榮華富貴，不是為了滿足殺戮的欲望，不是為了權貴階級的私利，戰爭是為了保衛我們所珍愛的一切。