門德爾鬆的《仲夏夜之夢》如潺潺的流水一般緩緩地流淌著，淌過我憂傷的心田，將我帶進一個幽靜而深遠的世界。仿佛將外界的世俗紛擾隔離，讓我可以安安靜靜地想些事情。我睜開惺忪的睡眼，看著這似曾相識而又陌生的車站。父親安排我在小姑媽家暫住，到姑媽家已經是六點多鍾了。夜色已經悄悄地拉下帷幕，隻看得見遠處重巒疊嶂的剪影與亮著昏黃燈火的人家。那天晚上，我簡簡單單地扒了幾口飯便上樓睡覺去了，想起母親的背影，似乎隻有睡覺才可以讓我忘卻那些煩惱與憂愁。回憶總是痛苦的，所謂的回憶不過是自己揭開傷疤，然後用濕熱的舌頭去舔舐傷痛。我想著母親的送別，越是去想，越是讓我想不擇手段地逃離這裏。我一個人跑到鄉間的田野，徘徊在阡陌之間，接受自然新鮮的空氣的饋贈，領悟生命的真諦。然而，我卻什麼也沒有想通。已至九月，在鄉間溽熱的草地上，我一躺便是一個下午，等到傍晚，小姑媽吼喊著：“回家吃飯了。”我才叼著一根狗尾草站起來，懶洋洋地拍拍屁股後麵的雜草。我雙手遮住眼睛，突然直立讓大腦有一些眩暈。我抬頭看見美好的晚霞，那一片連著一片的紫紅色的晚霞，紅透了半邊天空。這就是一幅大自然生氣蓬勃的畫卷，對於我來說，再壯麗的景色也隻不過是視覺上的享受。然而，在酷暑難熬的日子，內心燥熱不安的我卻在這個陌生的地方感到心情如湖麵一般平靜，不起一絲漣漪。這是九月初最為平靜的生活，院子裏梔子花的香味還未散去。這是我第一次聞到梔子花的香味，這是一種冬天孕育花苞，直到盛夏才會綻放的花朵。院落裏氤氳著淡淡的純潔的香氣，伴隨著在風霜雨雪中翠綠不凋的樹葉。我去衝了個涼，裹著浴巾，一打開窗子，清涼的風便吹進來，我能看到天際閃爍的群星。我享受著那一刻的寧靜與自由。
現如今這所1972年建立的學校應該已送完她最後一批學生，走上孤獨的旅程。那是一個平靜的高中，掩藏在山林草木之間。1999年，學校的一個學生如平地一聲驚雷，考取了清華大學，政府便撥款對這所學校進行修繕與再建，希望能為國家培養更多的人才。我曾有幸目睹過學校輝煌的校史，曾經一次146位高考的學生中有120位本科生，本科的達線率達到82%，後來縣裏市裏的高中如春筍一樣四處林立，學校的許多老師便跳槽去了縣城教書，那幾年的教育質量每況愈下，大不如從前。到了我們這一屆，整個高三年級也不過五六百人。正是因為這是一所鄉村城鎮高中，貪玩的學生業餘生活很豐富。或許三五好友就在晚上打著電燈去吊龍蝦了，或許你也可以揮舞著叉子去山上逮兩隻野兔，當然你也可以在夏季西瓜成熟之際去田裏摘兩個西瓜解解饞，這些都是小事，無傷大雅。似乎在這所高中裏大家都可以像模像樣地找件事情來豐富自己的課餘生活。如果，您覺得這所學校的學生如此簡單純樸，那我覺得您可能想錯了。皖南地區，民風剽悍，再加上大多數都是留守學生，所以這裏的學生相對來說也頗難管教。當事情不能夠得到完美的解決，那就選擇用暴力去解決吧。回過頭來，我總覺得在這幾年，仿佛就是我的一種性格的顛覆，這或許是命運使然吧。三年，我學到的不僅僅是性格的張揚和同學們的淳樸至善的為人，更有那種拳頭說話的精神。對於從小就受到暴力的我來說，挨打隻不過是家常便飯，而到了高中，那份暴力就如從小揉進骨子裏的血液，開始沸騰起來。當你的父親揍你的時候，你隻需要站好姿勢，等著挨打；而當別人揍你的時候，你需要做的隻是捏好拳頭，然後砸斷他的鼻梁，無論對手多麼強大，無論對方是幾個人。直到我遇見她，我覺得，她便是我的課餘生活。即使兩個人相處的時間隻是走過一陣林蔭小路，但是有這些已經足夠了。相遇在冬季，是此生遇到最美的邂逅。回味青澀青春卻發現是這樣的美好與甜蜜。
記得第一天上高中的時候，下著傾盆大雨，感覺有些出師不利。這個學校的桌子椅子都是自備的，我扛著桌子，搬到五樓，身上淋得透濕，然後去相應的地方領書。第一天就要上晚自習，我坐在倒數第二排，一個人百無聊賴地翻著語文書，默讀著民國詩人徐誌摩的《再別康橋》，感受著劍橋大學的纏綿情誼，然後便沉浸在詩人故地重遊、乍逢即別的思緒中睡著了。等到醒來的時候，老師已經站在講台邊，張貼著第二天的課程表。角落裏的騷動不由得讓人多看了幾眼，老師朝那個方向看了看，幾個男生斜躺在一旁，騷亂聲也絲毫沒有安靜下來。班主任喊著學生A站起來，學生脾氣也蠻倔強的，不肯站起來。可能班主任感覺顏麵有些過不去，一個箭步衝上去就是一腳，一把揪住那個男孩的頭發，大聲嗬斥著：“叫你站著就站著，哪那麼多廢話，站沒站相，坐沒坐相！”這充斥暴力的一幕，看得人目瞪口呆。感覺完全顛覆了腦海中老師的形象。不過，這種無賴學生，也確實難以管教。A站在那裏一動不動，很安分。其實，我個人感覺江老師，是我人生之中的第二位啟蒙老師。他一米七八的身高，戴著一副厚厚的眼鏡，頭發梳得蓬鬆，也是一個老牌大學生。其實，在很大的程度上，我應該感謝他，是他在我無處可去的時候力排眾議，讓我有了安身之所。我很感激他。直到現在，我依然對他懷著敬仰之情，不管是春節還是教師節，隻要有時間並且在家，我都會去他家拜訪。是他，在我跌落低穀的時候，給予我幫助與希望。他安排好課程，然後吩咐大家明天早早地到操場集合，準備軍訓的相關事宜。