235班的教室曾將停留在二棟教學樓的一樓，與學校廁所門庭相對，地理位置可謂是“極好”。尤其是夏天，除了有種特有的香味撲鼻而來，還有那永無法感受到的名存實無的陽光與涼風。
即使教室裏的電風扇已經很努力的轉著圈在為我們服務，但是仍然沒有得到過我們的一句褒獎，百般侮辱倒是常有的事。老師雖也是熱得如狗一般隻差沒吐舌頭了，但是為了安定軍心，隻得故作淡定。
炎炎夏日，唯一能讓我們熱中作樂的是，在下課調侃著經過教室與廁所這兩點一線上的女生。看到漂亮女生經過，總有人會兩眼直勾勾的一直鎖定著目標，一直用目光把人家送進廁所還不舍得移開視線，那集中的注意力估計也可以透視了。
在陰暗的一樓呆了一年，隨著高三學生的離校，學校終於記得將我們調離了。一棟教學樓的光線甚好！如果沒記錯我們還是在三樓。在享受習習涼風時還是不忘給進駐我們以前地盤的高二班默哀，1、2、3。默哀完畢，願上帝保佑你們，阿門！
我們班主任李平老師個頭不高，也很年輕，而且較帥，隻是較帥，而已！教我們數學。盡管我的數學成績當時是爛的稀裏嘩啦的，我還是很努力的。當然咯，很努力了但成績卻差肯定會不少遭人白眼與冷言諷刺。我自認為自己的心理承受能力較強，有些時候試卷一發下來，都免不了遭到同桌或是周圍同學的嘲諷，某些時候，真心受不了，甚至有想殺了嘲笑我的那些人的衝動。也曾無數次想過放棄，可是自己內心不答應，那段時間可真所謂是倍受煎熬，心裏如刀絞般難受。
還在，也從冷眼與嘲笑中度過了。盡管老師們嘴裏念叨：成績並不是唯一，隻要你態度好，老師還是會一樣看重你的。而事實並非盡然。可笑的是我之前也信過老師善意的謊言，覺得自己成績不好，但是我努力去學，應該不至於被冷落。終究每次編排座位，還是坐在後幾排，每次習題講解，老師都隻在前幾排轉悠。一日語文課上，語文老師叫我們寫作文，作文題目是《對話……》，我當時想也沒想就填好了題目《對話老師》，然後懷著極其憤怒的心情奮筆寫了自己心中對老師們眼中存在的三六九等的不滿。不到一個小時，一篇文章就出來了。
我大步走上講台，把作文本遞到語文老師麵前。班上同學頓時刷的一下就把眼光全都聚集過來，語文老師也驚訝了。我就這樣頂著一大片詫異的目光又回到自己的座位上。不到一刻鍾，我就被語文老師叫了上去，刷的又是一片目光聚焦。
語文老師認真的看了我半晌，然後語氣沉重地說：“並不是你想的那樣，對於學生，老師都是一視同仁。”
“哦？真的是這樣嗎？”我冷言回道。
“當然，也不排除有，但是應該是極少數。”語文老師補充道。
“嗯……”我漫不經心的應和道。
拿著作文本又回到座位上。下課鈴一響，周圍的同學立馬圍了上來問我寫了些什麼。我隻是笑了笑回答：沒什麼。但是內容還是被同桌泄露了，大家知道我在作文裏痛罵老師，看我的眼神都是那樣異樣，我不知道這眼神裏是鄙視還是崇拜，不過這些對我都不重要。成績好，即使半夜翻牆出去網吧上通宵，第二天被老師抓到也隻不過是一頓叱責。成績不好，一旦網吧通宵被抓住，嗬嗬，我隻能笑笑。有句話不是說，上學時代沒有半夜翻牆出去上過通宵的人生是不完整的，如果按這樣的說法，那麼我能說我的人生是完美的嗎？哈哈……
從一開篇時，就有高中同學追問：何海輝，你什麼時候才能寫到我們高中生活？我曾經答應說，9月底應該就行了，後來因為簽約失敗，一直沒緩過神來，很想就此斷篇了，也讓很多一直關注本文的好友很失望，心裏總覺得愧疚。
國慶假期，從家裏趕回長沙，在車上竟偶遇高中同學周綠。
一段寒暄之後，周綠突然問：“你寫的小說怎樣了？”
我冷不及的被這麼一問，便尷尬地說“簽約失敗，一直沒寫了，荒廢了。”
“既然是個愛好就要繼續寫下去嘛。”周綠對我簽約失敗一事好像並不在意。當然，或許這隻是一種客套的安慰。
今天上完書法選修課，看看時間才下午三時許，盯著電腦發了很久的呆，一直猶豫著寫不寫，看著慘淡的點擊率，想想網上沉迷於玄幻修仙小說的讀者，心裏一陣失落，就算繼續寫下去又有什麼意義？可是心裏偏偏敵不過對好友的的愧疚及期待。