二
春日暖暖，涼風習習。
院子裏一群小鬼追追鬧鬧，矮矮的牆頭，跨坐，爬上爬下都沒問題。手裏拽著一根兩根木棍，做馬，或者劍。老大倒隻是坐在樹陰下的石頭上，捏著一本書看得津津有味。勾了唇角，從屋後茅廁挑了肥料拐過門檻，往院子後麵的山上去。
“先生！”
“先生！”
“先生，我們要幫忙。”
一個，兩個，三個，四個蘿卜頭全擠過來。
唧唧喳喳好象小鳥一樣。
啊──
還有一個懶得出聲的悶葫蘆。
抽出一手來在最前那個的頭上拍拍。
“慢慢來，不要擠。”
反正拒絕他們也會跟過來，不如好好地誘導一下讓他們知道怎麽做還好。
那天之後，他們就被送到我暫住的房子裏，大人們悄悄地離開了。
也不哭，也不鬧。
隻瞪大了眼，不停地往門口張望。
偏偏不敢跟上去。
小小的孩子，全都死死地咬著嘴唇，一臉要哭不哭的堅強樣。
一個晚上沒睡，第二天還把送藥過來的小翠嚇了好大一跳。她似乎知道什麽，飛快地跑出去叫了柳延過來，然後柳延帶著我去見了村長。
已經住了不少日子，隱約地知道現在外麵的情況。
晉國，如今的皇帝於成氏荒淫暴政，又糟了大水，民不聊生。村長也是不願意多那麽一個人來分田分食物的，況且還是一個來路不明的人。看模樣，看身板，都不像是正經家的孩子，也不知道會帶來什麽禍害。
還好，心一動，說了我識字可做教師的事情。
不情不願，但也驚喜。
鄉下，深山裏，識字的人自是稀少又珍貴。
隔了一裏遠，我找了處山穀，尋了平地。十幾個壯實的小夥子，還有老人。砍樹，挑土，不過十多天，便砌了間還過得去的屋子。桌子椅子都是有的人家送過來的，你一張，我一張。鍋子，碗筷什麽的，也全都是鄉親們送的。連被子，都送了幾床過來。
住的房子跟學生學習的大房子相距二十米。
中間修了間廁所，分男女，隔開來。
從山上引了股山泉下山來，砌個池子，挖條溝，弄成活水。一米多一點深，可以讓那四個小子學習遊泳。當然，水池也隔了男女間。有女孩，總得注意些。
教學用的大廳外麵用竹竿連起來，通了水，下麵修一個池子，權當做
是水井。旁邊打個架子，讓學生們晾抹布──抹布是用來擦他們的小黑板的。村裏窮，不可能每個人都用上白紙，拿一塊板子，燒炭留下段，寫字就寫在板子上。寫完了，抹布擦擦，換另一邊。等另一邊寫完了，這邊也就幹了。
還讓村子裏的人幫忙通知一下附近的人家，有小孩的都可以過來學
習。
至於學費……
紅薯，或者蔬菜，或者其他什麽的。
那四個小鬼自然是跟我一起。
老大十三歲，讓他單獨住一間。
老二和老三一個十一歲，一個十歲，住在一起，分兩張床。
睡覺的床是用土砌的，鋪了稻草，被子小小的，夠蓋就行了。
果然有別村的孩子過來。
不過……
鴨子，小雞，鵝……
呃，我家裏連穀都沒有，怎麽養啊？
光喂菜，也不知道行不行。
還有人送米，雖然不多，但我卻覺得很高興。
近來，還有人找上門來讓我幫忙取名字。
筆墨是讓村子裏的人幫忙帶的。
紙張也帶了些許。
畫了幾副畫，也讓人幫忙帶到集市裏托人賣了。
處在亂世，身體強健是必須的。
學習，主要教些識記，算術，另外講些故事教他們人事。
教他們一套簡單的拳，以前朋友教的，強身健體之外，讓人有自保能力。
幸好是春天，一個人在山穀裏尋了塊地，整了整，討了秧種下去，又問了些注意事項，長勢很是喜人。
隔天，放學後，我就挑了水去澆。
“先生，我想寫封信給我那城裏的大妹子，有空沒？”
眼前的漢子，一臉局促，大熱天從遠地方來，不停地拿袖子擦臉上的汗水。
“等一下。”我放下手中的勺子，轉身進屋拿了紙筆出來。結果，那
個漢子已經幫我把菜澆好了。幾個小鬼眼巴巴地瞧，一窩蜂般進了山。我連忙喊道：“就在外頭玩，等會要煮飯啦！”才一邊聽那漢子說，一邊寫。
以前擅長的是數學，語文作文還看得過去。