書歸正傳。
有個女同桌特別溫馨，張金霞會把我散落的書和作業整理好。桌子凳子擦得幹幹淨淨。主動問我有沒有聽不懂的功課。不會的題耐心講三遍。我十分知足。投桃報李，我也給予她莫大的方便。其一，她在角落裏，一般人打擾不到她，可以安心學習。其二，她在角落裏凳子旁邊，安置了兩摞學習資料，為此，我搬來一張三條腿的壞課桌，修了修，歸她使用（四叔在學校倉庫搬的）。第三，我留出一條自由通道，在我身後，她可以隨時出入，我卻不礙事。（憑心而論，她腿腳不好，我怕我的凳子影響她）。身邊坐個美女，當然有一種雪花膏或者護手霜的香氣。一向聽課就瞌睡的我，在不瞌睡，神采奕奕。
禮下於人必有所求，女人絕不會做賠本的買賣。同桌第三天，張金霞，求我一件事。要我把一摞信寄回家，然後，每星期寄出一封。
我聽到了一個淒美的故事。
一個五歲的小男孩，爸爸媽媽在一場車禍中去世，爺爺患腎衰竭，經常住院治療，隻有奶奶照顧他。上幼兒園時同學笑他沒有爸爸媽媽。他也總向爺爺奶奶要爸爸媽媽爺爺告訴他爸爸媽媽去了很遠的地方，奶奶總是抱著他哭。現在八歲了，上一年級，入學三個月，懂事了。常常一個人發呆。爺爺去世了，奶奶再騙他，他就說為什麼一點消息都沒有。即便是不要兒子，也應該看看奶奶。小孩子像得了自閉症一樣，呆呆地可以坐一天。他隻想爸爸媽媽回家來。
張金霞要求我幫忙，把信件從外地寄到小男孩的學校，告訴他爸爸媽媽在外地工作。那裏偏僻落後，好多像他一樣的小孩子，需要讀書，需要照顧，一時半會不能回家來。希望他好好學習，好好成長。爸爸媽媽會常常給他寫信。
我所做的是讓我的家人每星期寄回一封信，信封信瓤郵票封口，一切準備妥當。我答應了，為圓一個美麗的謊言。七天後，我得到了一份獎勵，一副棉手套，毛茸茸厚厚的，像拳擊手套。這是小男孩奶奶送我的，張金霞說，孩子收到信了，特高興，已經開始唱歌了。
中期考試我前進十五個名次。全班人刮目相看。
更有一件事提升我的威望。
我們班的衛生區，緊鄰一班，一次大掃除，一班的偷懶，匆匆掃了掃，把邊界上的都掃到我們這邊來。我們女班長氣壞了，找他們班長理論。他們不承認。方建光領人把垃圾掃回去。校長的兒子傳話來，先你們十分鍾後掃走，否則後果自負。我們班的人當然理直氣壯，不肯認輸。連女生們也一直對外，一班的衛生區好打掃，麵積又小，盡是有沾光之處。張金霞說“可能風刮的，我去掃了吧，以後學校會檢查評分。”看她腿腳不方便，作為同桌我當然幫忙。二十分鍾，我來回來，出事了。
校長的兒子走進來說“把你們的垃圾掃走，不然會扣了我們班的分”，方建光說“是你們的垃圾，你們掃過來的，你們自己打掃”。校長的兒子說“我說過十分鍾，要找事啊？”方建光說“怕你呀？”校長的兒子領著人衝擊教室，大叫“找事啊，你們掃不掃，敢向我們衛生區掃垃圾，找打？”沈福江領著人給方建光助威，“是你們向我們衛生區掃垃圾，你依仗著校長的權勢。”校長的兒子說了聲“去二班喊人，”他們手下馬上去了。不一會，一夥人拿著拖把掃把氣勢洶洶的來了。氣氛十分緊張。方建光他們拿起凳子準備反抗。看著女班長驚慌失色，看著張金霞大聲勸阻，我大喊一聲“啊”，拿出了我在風雨中發泄的勁頭，大聲說“看誰敢動手”。一抬手，正對著玻璃，我帶著張金霞給我的手套，一拳擊在玻璃上，嘩啦，玻璃碎了一地。畢竟是勇鬥殺人犯的傳奇人物，他們都認識我。校長的兒子頭也不回走了。拿東西的人匆匆地走了。隻剩下看熱鬧的人，遠遠地看著。阿範拉住我的手，看沒事。把我拉回屋裏。說“我去給校長說，我打掃衛生，碰壞了玻璃，我賠。他兒子仗勢欺人，公然打群架，他不能不管。”方建光說，“我回家，這就去告訴我爸爸”。
事情不了了之。返到我老二哥大名傳揚開來。