“算了，路上多帶點盤纏，現在國難當頭，外麵也不太平，出去之後隻希望你能想著家裏這兩根老骨頭，好好保重，可千萬別當了賣國賊！”
陳興旺知道勸不住自己兒子，索性站起身，拍了拍桌上的報紙，便轉身朝著後堂走去。
按照現在的情勢，陳泰文他們這幫學子必須南遷雲南，國民政府將國立長沙大學編為西南聯大，校址設在了雲南，陳泰文也跟同學們約好一起上路，路上好有個照應。
陳興旺始終沒有出來送自己的兒子，倒是陳母幫他背著包袱，將他送到了碼頭，在這裏，陳泰文將跟他的同學一路往北到長沙，再轉道陪都重慶，然後由南過昭通進雲南。
“泰文，到了那邊多注意身體，別擔心爹娘，如果沒錢花了就捎信回來，爹娘給籌，還有，你也老大不小了，現在興自由戀愛，如果碰到好姑娘也不要錯過了......”
陳母將手中的包裹遞給陳泰文，口中猶自念叨著一些瑣碎事情，陳泰文遠遠看到船上有人朝他招手，一把將包裹背在背上，衝著陳母親了一口道：“娘，你就別念了，我今年都二十二了，能自己做主了，我走了啊！”
陳泰文朝著母親揮揮手，興奮地朝著客船上奔去，對於新學期，陳泰文內心是向往的，更何況這一趟是要去雲南，對於外界的渴望，讓他將一切都拋諸腦後。
客輪起錨，陳母仍站在碼頭上癡癡地看著客輪遠去的方向，正所謂遊資手中線，慈母身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。陳泰文或許不知道，這一別，自此他跟父母陰陽兩隔，這是後話，暫且不提。
因為路途遙遠，客船又是逆流而上，陳泰文抵達昆明的時候已經開學兩天了，因為中國逐漸失去了製空權，因此日本飛機的轟炸目標除了陪都重慶外，雲南也逐漸不得安寧，日軍轟炸機編隊時不時地出現，也將雲南鬧的人心惶惶。
陳泰文他們這個年紀，最是熱血的時候，眼看著自己祖國的國土麵積一步步淪喪，學校裏也出現了各種投筆從戎的聲音也逐漸傳開。
西南聯大剛剛組建完成的時候，各大學之間的習性作風還沒有完全融合，走到大學校園裏，如果碰到穿大褂的，那一定是北大的，穿西裝的多是清華，而南開學子多穿夾克。
到了陳康文來雲南讀大二這一年，因為物資匱乏，學生們也無力注重服飾了，氣氛也逐漸變得壓抑起來，甚至在陳泰文上的一場中文課上都引起了不小的風波。
話說陳泰文來到聯大上課後，他們班上來了一位姓葉的新中文老師，根據介紹，他曾經留洋日本，專門研究中國文化在日本的演變和發展。
對於這個葉老師，喜歡的人很少，關鍵是他一身長衫幾個月不換，連上課口中都要叼著個煙袋鍋子，一副邋遢的形象得到了大家的一致鄙視。
“日本人善於學習，自唐朝派遣遣唐使到中國，將中國文化搬回日本後，中國傳統文化就成為了日本的主流文化，經過宋、元的發展，在中國強大的時候日本人向中國人學習，這是他們的民族性。”
葉老師在他的課堂上，提出了自己在日本文化領域的看法，從他的言辭中，絲毫沒有掩飾自己對日本民族性的讚揚，但就是這麼一個學術性的觀點，便引發了在場學生的不滿。
“你這是漢奸學問，我們要向日本學習嗎？日本人就是養不熟的狼崽子，中國強大的時候卑躬屈膝地來中國乞討，等到中國積貧積弱的時候，就絲毫吝惜自己的獠牙！”
一名學生冷哼一聲，也不站起來，坐在凳子上陰陽怪氣地說道，雖然現在物資匱乏，但是這人身上還是穿著一件小夾克，臉上白白淨淨的，左腿還一直在抖動著。
葉老師也不生氣，笑著衝這位同學點點頭，吧嗒了一下煙袋鍋子後說道：“不可否認的是，日本人擅長吸收別人的先進文化，經過明治維新，日本人脫亞入歐，將科學引進自己的國家，而中國呢？閉關鎖國，大興文字獄，甚至以天朝上國自居，逐漸落後於世界，以至於有今天被一個彈完效果欺壓的結局。”
“那也是清朝的鍋，跟我們有什麼關係？葉老師，你留學過日本，這麼替日本人說話，該不會是日本人派回來的間諜吧？”那名學生在聽完葉老師的話後，站了起來不依不饒地嚷道，他的觀點甚至還得到了其他同學的呼應。
“嘭！”一聲拍桌子的聲音響起，聽不過去的陳泰文直接站了起來，走到那名同學身便，衝著那名同學說道：“夠了，我說肖青，你心裏滿肚子的憤青思想有用嗎？有種你拿著刀槍上前線！葉老師說的哪一點不是事實了？他怎麼就漢奸間諜了？師夷長技以製夷的道理你都不懂？”