淺析體育價值觀
作者：高世利
摘要：體育價值觀是人們認識和評價體育和體育現象對自身或社會的重要性時所特有的內部標準。個體總是按照自己的價值標準確定自己的體育目標，並按目標主動地從事體育活動。它是人們在一定環境中的動機、目的、需要和情感意誌的綜合體現。
關鍵詞：體育價值觀 定義 特征
1體育價值觀的定義和特征
1.1.體育價值觀的定義
體育價值觀是指主體根據體育對其自身及社會的意義或重要性進行評價和選擇的原則、信念和標準。它是人們根據長期體育鍛煉和反複性體育情感體驗，對體育的價值屬性、主客體之間的體育價值關係，以及一定形式之間的體育價值創造活動，逐漸形成的相對穩定的心理和行為取向或心理和行為定勢。它是人們認識和評價體育和體育現象對自身或社會的重要性時所特有的內部標準。個體總是按照自己的價值標準確定自己的體育目標，並按目標主動地從事體育活動。它是人們在一定環境中的動機、目的、需要和情感意誌的綜合體現。
1.2.體育價值觀的特征分析
1.2.1.主觀性。體育價值觀屬於意識形態領域的概念，它帶有很強的主體性色彩。不同個體認知水平之間存在著很大的差異，這些都會使他們具有不同的體育需求。體育需求是體育價值觀形成的基礎和起點，因此，體育價值觀帶有很強的主體性色彩。
1.2.2.選擇性。體育價值觀是經過選擇獲得的。這種選擇必須是自由的而不是強迫的，是從可選擇的範圍內進行的，選擇時必須同時具備可選擇的內容。因此，體育價值觀不應是幹癟癟的言辭，而應是深刻的、豐富的。
1.2.3.穩定性。體育價值觀是個體具有的一種相對持久的體育信念，這種較穩定的信念可使個體的體育行為一致地朝向某一體育目標，並為體育目標的實現做出努力。
1.2.4.社會曆史性。體育價值觀是客觀的，是不以人們的意誌為轉移的，是主體社會化的產物。人們的體育需求是體育本身具有的健身、娛樂等客觀屬性在人們的意識中的反映，是一種被意識到了的實際存在的客觀需要。隨著社會生產力的發展，人們對體育功能、屬性的認識逐漸提高，體育的新的功能逐漸被人們發掘、認識和接受，人們會對體育產生新的需求。
1.2.5.階段性。人們對體育價值的重要性的認識是發展變化的、相對的，不同生理、心理水平的人所持有的體育價值觀是不同的。人們從事體育活動的過程實際就是不斷地打破舊的體育價值觀念模式，逐漸形成和確立新的體育價值觀的過程。因此，體育價值觀的形成具有發展性、階段性特征。
1.2.6.導向性。價值觀是學習動機中最具長遠目標且有長期效應的成分，它可以使人們從事體育活動具有更大的自覺性和方向性，是人們體育行為的最基本的內部指針，是指導各種活動的標準，對體育行為決策起著指導作用。
1.2.7.係統性。人們的社會實踐活動、體育認識能力、在校期間所受的體育教育，以及體育實踐的程度等，隨著家庭物質生活水平的提高、餘暇時間的增多和體育宣傳形式和效應的變化等，都會對體育價值觀念的形成有著重要的影響。主、客觀因素相互作用形成了體育價值觀的複雜結構。
2培養正確體育價值觀的意義
2.1體育價值觀是支配人們主動參與體育活動的認識基礎和精神支柱
體育價值觀與學生自我的體育目標是一致的，這種一致性才使體育活動有意義。人們隻有認識到了體育的價值，才有可能主動地選擇它、利用它，以滿足自身的體育需求。人們的體育行為總是在一定的體育價值觀的指導下進行的，體育價值觀是人們自己製定體育目標、選擇體育活動形式的基礎。