二百六十二 教師節
1997年9月11日,星期四,昨天是鄭玄麒上中學之後過的第一個教師節。這個特殊的節日,在鄭玄麒前世或許如同大多數剛剛升為初中生的學生一樣,即使個人心田略微早熟,可鑒於當時的環境、時間還有能力,大家基本都會隨大流,一句問好,一個鞠躬,一束鮮花,一片敬意-------但此世不同,至少對於鄭玄麒而言不同。或許這就是鄭玄麒原先安排的必須要在9月第二個星期前回來的原因之一。
昨日放學之後,鄭玄麒便早早安排了行程,先後拜訪了三位老師,除了一位原先小學的班主任,剩下的都是如今教授他知識的初中老師,因為他知道在原來的曆史中,這兩位老師才是真正對他用心,更費心!雖然他們也對大多數同學很好,也一視同仁,但鄭玄麒前世的個人主觀作祟,總是認為到他倆才是他中學時期最為尊敬與愛戴的老師:數學班主任潘世仁,英語老師李芸愛。
千年的傳統文化,那隱匿在強勢文化與弱勢文化中的精髓,依舊沒有隨著人類最大的敵人-------時間,而被泯滅。或許隻有等到整個(人在江湖飄,哪有不挨刀,此段內容我砍了!)之時,對於知識的傳承,對於傳承的“載體”,一心撲在教育上的靈魂導師,他們才可可能酣睡如泥。
當然了,當日收到禮物地不僅僅隻有這麼可親可敬的三人。在香港,鄭玄麒第一個拜師的公共圖書館館長劉名遠,他(非本人)也收到了一盆極為名貴的產於廣東、福建一帶的墨蘭------它是有著與土、洞,花園工藝打了半輩子交道的“土龍”親自護送過去的。隻是結尾如何,“土龍”並沒有如實告訴鄭玄麒,而是自個兒“獨斷專橫”地讓開車的司機不準將當時的憋沮、氣憤給搗鼓出來;可自個兒回過頭就向管家老賀添油加醋地打小報告。要不是最後賀管家請和尚丹出手攔住了越說越氣憤的“土龍”,說不定當天晚上,他就會暴走。當然這一切自是後話。
同樣的教師節,回到在廣州的沈馨茹也收到了幾份禮物,作為音樂老師來講,尤其如今更加豔射四方的她,引人停駐注目地不單單是學生,更加招來了一大群蜂蝶般的追求者,雖然之前也有不少。
女為悅己者容,容顏地“翻天巨變”,讓天然去雕飾更名副其實。同時在別墅,香港國際頂尖禮儀公司地多對一特訓,更將沈馨茹與生俱來的氣質深度挖掘,一舉一動中無不達到天生與後天地恰好銜接,收發自如。尤其沈馨茹心態、心思的改變,造就了如今的“超聚光燈”-------香港,彼此之間用行動證明了心意!她此時正沉浸在蜜罐之中:一邊實現兒時的夢想,用音樂澆灌學生的心田;一邊品嚐著甜蜜愛情,在愛情之前,年齡差真地很微不足道。
手中的鴿血紅寶石,雖然沒有被戴在無名指上,而被戴在了中指,但依舊那麼耀眼與醒目!至於它的由來,就是那個小男人拋開任何事務。那一言可定多少人福祉,一秒可進鬥金的時間,說到做到,答應陪她(小倩),逛長街、入商場、看電影、吃小吃,遊樂園等等。整整一天(從早上8點到半夜12點),她們才是主角,話事人,而期間更是購買了早已忘記數量的物品,從吃到穿,從戴到玩,而紅寶石就是其中最為昂貴與有意義的一件,他送的禮物(相對於她自己而言),教師節的禮物。