二百六十二 教師節
1997年9月11日，星期四，昨天是鄭玄麒上中學之後過的第一個教師節。這個特殊的節日，在鄭玄麒前世或許如同大多數剛剛升為初中生的學生一樣，即使個人心田略微早熟，可鑒於當時的環境、時間還有能力，大家基本都會隨大流，一句問好，一個鞠躬，一束鮮花，一片敬意-------但此世不同，至少對於鄭玄麒而言不同。或許這就是鄭玄麒原先安排的必須要在9月第二個星期前回來的原因之一。
昨日放學之後，鄭玄麒便早早安排了行程，先後拜訪了三位老師，除了一位原先小學的班主任，剩下的都是如今教授他知識的初中老師，因為他知道在原來的曆史中，這兩位老師才是真正對他用心，更費心！雖然他們也對大多數同學很好，也一視同仁，但鄭玄麒前世的個人主觀作祟，總是認為到他倆才是他中學時期最為尊敬與愛戴的老師：數學班主任潘世仁，英語老師李芸愛。
千年的傳統文化，那隱匿在強勢文化與弱勢文化中的精髓，依舊沒有隨著人類最大的敵人-------時間，而被泯滅。或許隻有等到整個（人在江湖飄，哪有不挨刀，此段內容我砍了！）之時，對於知識的傳承，對於傳承的“載體”，一心撲在教育上的靈魂導師，他們才可可能酣睡如泥。
當然了，當日收到禮物地不僅僅隻有這麼可親可敬的三人。在香港，鄭玄麒第一個拜師的公共圖書館館長劉名遠，他（非本人）也收到了一盆極為名貴的產於廣東、福建一帶的墨蘭------它是有著與土、洞，花園工藝打了半輩子交道的“土龍”親自護送過去的。隻是結尾如何，“土龍”並沒有如實告訴鄭玄麒，而是自個兒“獨斷專橫”地讓開車的司機不準將當時的憋沮、氣憤給搗鼓出來；可自個兒回過頭就向管家老賀添油加醋地打小報告。要不是最後賀管家請和尚丹出手攔住了越說越氣憤的“土龍”，說不定當天晚上，他就會暴走。當然這一切自是後話。
同樣的教師節，回到在廣州的沈馨茹也收到了幾份禮物，作為音樂老師來講，尤其如今更加豔射四方的她，引人停駐注目地不單單是學生，更加招來了一大群蜂蝶般的追求者，雖然之前也有不少。
女為悅己者容，容顏地“翻天巨變”，讓天然去雕飾更名副其實。同時在別墅，香港國際頂尖禮儀公司地多對一特訓，更將沈馨茹與生俱來的氣質深度挖掘，一舉一動中無不達到天生與後天地恰好銜接，收發自如。尤其沈馨茹心態、心思的改變，造就了如今的“超聚光燈”-------香港，彼此之間用行動證明了心意！她此時正沉浸在蜜罐之中：一邊實現兒時的夢想，用音樂澆灌學生的心田；一邊品嚐著甜蜜愛情，在愛情之前，年齡差真地很微不足道。
手中的鴿血紅寶石，雖然沒有被戴在無名指上，而被戴在了中指，但依舊那麼耀眼與醒目！至於它的由來，就是那個小男人拋開任何事務。那一言可定多少人福祉，一秒可進鬥金的時間，說到做到，答應陪她（小倩），逛長街、入商場、看電影、吃小吃，遊樂園等等。整整一天（從早上8點到半夜12點），她們才是主角，話事人，而期間更是購買了早已忘記數量的物品，從吃到穿，從戴到玩，而紅寶石就是其中最為昂貴與有意義的一件，他送的禮物（相對於她自己而言），教師節的禮物。