淺議如何加強高校思想政治教育隊伍建設
高教研究
作者：楊媛媛
【摘要】世界經濟全球化、文化多元化、信息網絡化的不斷發展以及我國各項改革的逐步推進，既給高校思想政治教育帶來前所未有的機遇，又使其麵臨嚴峻的挑戰。認真研究高校思想政治教育隊伍的建設，對於我們順利開展高校思想政治教育工作，全麵貫徹落實黨的教育方針政策，確保培育中國特色社會主義建設的合格人才等內容具有重要意義。本文闡述了加強高校思想政治教育隊伍建設的重要意義，對我國高校思想政治教育的現狀進行了分析，提出了加強高校思想政治教育隊伍建設的建議。
【關鍵詞】高校思想政治教育 隊伍 建設
一、加強高校思想政治教育隊伍建設的重要意義
隨著世界政治多極化、經濟全球化、文化多元化、信息網絡化以及社會組織形式和生活方式的多樣化，各種文化潮流不斷衝擊著新一代的高校大學生，高校的思想政治教育工作麵臨著新的嚴峻的挑戰和機遇。麵對各種思潮湧動，如何引導高校大學生樹立正確的、積極的人生觀和價值觀，麵對各種新問題樹立起他們自己堅定的信念和立場，高校思想政治教育工作的意義和價值日益凸顯。與之對應，高校思想政治教育隊伍作為思想教育工作具體的管理者、組織者和實施者，他們的整體素質和水平可以說決定了高校思想政治教育工作的成效。因此研究高校思想政治教育隊伍建設是高校思想政治教育研究中的重要內容。在新的形勢下結合馬克思主義理論，來研究高校思想政治教育的隊伍建設，不僅具有理論意義還具有實踐價值。
二、我國高校思想政治教育隊伍的現狀
我國高校思想政治教育隊伍包括這樣幾類工作人員：第一是輔導員隊伍，第二是思想政治理論課的教師隊伍，第三是其他參與高校思想政治教育工作的工作人員。表麵上看，從事思想政治教育工作的隊伍人數在增加，但增長的速度遠遠跟不上學生規模的擴張，絕大多數高等院校的學生工作人員的配備沒有達到教育部規定的水平。數量不足給大學生的思想政治教育帶來了許多問題。從素質結構來看，我們目前高校思想政治教育隊伍中存在著學曆層次不高、知識結構不合理、理論素養不夠的問題。有些高校的思想政治教育者知識結構較為單一，當前從教育學、心理學、思想政治學等專業出身的教育者還不多。 專業知識、知識結構、知識素養方麵的不足使得思想政治教育隊伍的整體素質有待提高。高校思想政治教育者沒有充分具備深厚的馬克思主義理論功底以及紮實的思想政治教育學科專業知識，大大削弱高校思想政治教育實效性。
三、如何加強我國高校思想政治教育隊伍建設
（一）加強高校思政教育隊伍選拔工作。
在選拔時， 要克服那種認為思政工作什麼人都能幹的觀念，選拔思想政治教育專職隊伍要高標準、嚴要求，決不能濫竽充數。輔導員必須具有堅定的政治方向，具有一定的馬克思主義理論基礎和政策水平，有較強的是非分辨能力；熱愛學生思想政治工作，具有高度的責任感和奉獻精神；有良好的思想道德品質，以身作則，為人師表； 努力學習並掌握從事高校學生思想政治工作的專業知識和技能，熟悉教育規律；具有比較廣博的社會科學和自然科學知識以及良好的文化素養；具有較強的組織活動、 調查研究以及語言和文字表達能力。新任教師原則上應是中國共產黨黨員，具備相關專業碩士以上學位， 工作期間應兼職從事班主任或輔導員工作。在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的，不得從事思想政治理論課教學。