高校思政網站的建設與思考
高教研究
作者：高岩
【摘要】隨著現代計算機信息技術的迅猛發展， 人類社會進入到一個嶄新的網絡時代。在這個時代， 互聯網絡憑借其擁有的信息技術和傳播手段正對我國高校思想政治教育工作造成巨大而又深刻的影響， 並給後者帶來了極為嚴重的衝擊。對此， 我國高校思想政治教育工作者卻似乎並未給予足夠的重視和警惕，更缺乏有效的係統回應與防範對策。本文試就網絡時代下，如何建立高校思想政治教育網站這一命題， 作一初步的探討。
【關鍵詞】高校思政 網站建設
近些年來，建設思政網站是中國高校思想政治教育進網絡的一個主要途徑，高校在平台建設、機製建設、隊伍建設等方麵也取得了初步的成果，實現了育人功能。麵對以微時代為主要特征的新的網絡語境的到來，帶有較多傳統教育和宣傳色彩的思政網站受到了多元化、微化、無名化的巨大衝擊，為了更好地發揮高校網絡思政教育的作用，思政網站應該增強感染力，不斷貼近學生的思想和心理特點；增強引導力，不斷提高應對突發事件的能力；增強互動性，不斷營造師生互動交流的氛圍；增強實用性，不斷強化為大學生服務的功能。
從2000 年開始，清華大學的“紅色網站”、北京大學的“新青年”、上海交大的“焦點網”、浙江大學的“求是潮”等一批重點大學的思政網站應運而生，開始探索思想政治教育進網絡的新模式，逐步成為高校思想政治教育工作的新陣地。網絡是思想動態的前沿和敏感區，有效的網站建設是維護穩定的利器。高校思政網站通過實施“校園綠色網絡”計劃，規範學生的網絡行為；通過設立“領導信箱”以及論壇的“校務立交橋”版塊，及時解決師生學習、生活中的熱點、難點問題。作為新形勢下高校思想政治教育的主要載體之一，思政網站承載著巨大的功能和重要的作用：一是為廣大師生的學習、工作、成長成才提供指導和幫助；二是為廣大師生提供一個思想和情感交流的網絡社區；三是對於校內外焦點、熱點問題給予及時解讀和正確引導；四是為維護學校的安全穩定發揮作用。因此，加強新時期思政網站建設依然是現階段高校思想政治教育的重要途徑。
同時，我們也看到現階段的思政網站越來越麵臨著實用性差、互動性弱、信息量少、受眾麵窄的困難和不足。互聯網絡憑借其發達的技術優勢和高超的傳播藝術，能給受眾提供多樣的選擇空間、強勁的視聽享受以及高密度、快節奏的信息容量，無不對青年學生產生巨大的吸引力和親和力。相比之下， 高校思政教育傳統的那種主要依靠人際傳播、組織傳播的教育模式，由於一直未有重大的突破和創新，基本上依然是空洞蒼白的課堂說教和被動乏味的單向灌輸，再加上教學內容比較嚴肅，它在學生心目中的形象實在難以與今天的網絡一比高低。因此，麵對網絡的衝擊挑戰，今天高校思政教育工作欲求得自己的生存和發展，必須進行一場整體性、深層次的網站建設改革。
首先，要增強網站的感染力，不斷貼近學生的思想和心理特點。目前思政網站訪問率低，宣傳效果差的主要原因是不能緊密結合當代大學生的思想行為動態和心理特點，缺乏吸引力和感染力，其根本原因是宣傳者自身的轉型跟不上網絡發展的速度，導致無法應對網絡上層出不窮的挑戰。因此，思政網站的轉型升級不僅要從網站建設者身上入手，不僅以新技術為依托，更重要的是在模式上進行改變，改變說教式的傳統宣傳教育套路，而參照網絡社會中全新的人際結構博弈的模式，開展主體間平等的、雙向的交流。特別是學會了解大學生微民，見微知著，運用微言碎語，以微言大義，起到潤物無聲的德育效果。