加強獨立學院輔導員隊伍建設問題分析
高教研究
作者：李成
【摘要】在任何一個高校，輔導員的作用是不容忽視的。特別對於獨立學院這一類型的高校而言，輔導員起著重要的銜接作用。本文在分析獨立學院輔導員隊伍建設意義的基礎上，進一步分析了輔導員隊伍建設存在的問題，並由此提出了相關政策建議。
【關鍵詞】獨立學院 輔導員 隊伍建設
一、加強獨立學院輔導員隊伍建設的意義
（一）有利於獨立學院持續穩定發展。
目前影響獨立學院穩定的因素依然存在，不論安全、生活、心理等問題，引發的事端的事例時有發生。這說明學校管理還存在著許多的薄弱因素。獨立學院已經不再是一個單一的團體，社會上的許多矛盾也與高校掛鉤，進而反應到高校裏來。獨立學院的改革、發展，離不開穩定的環境。對輔導員來說，隻要涉及到學生的教育、管理、服務方麵都是輔導員的工作範疇，輔導員是學生日常生活的組織者和引導者，而思想政治教育是獨立學院改革、發展和穩定的基礎。高度重視輔
（二）有利於加強獨立學院學生思想政治教育工作。
新時期獨立學院學生思想政治教育的開展在適應青年學生個性特點的同時，也要符合當代社會改革的需求，要以新穎的方式來結合實際內容，用吸引學生的方式來讓學生樂於接受教育，使學生在實踐中體驗到鍛煉的機會，並克服思想政治教育中出現的形式一成不變、內容單一等因素造成學生積極性不高等問題。現代大學生在步入社會前所學習的東西並不是專業老師在課堂上能全部解決的，需要大量的第二課堂和社會實踐，而輔導員的工作就是要合理的利用課餘時間，滿足學生的第二課堂和社會實踐需求。獨立學院思想政治教育工作先要以輔導員為依托，在感情上與學生建立良好的關係，並產生親近感、認同感和信任感，這樣才能有助於輔導員思想政治教育工作的順利開展。
（三）有利於推進獨立學院輔導員隊伍職業化、專業化建設。
獨立學院輔導員直接負責大學生思想政治工作和各項管理工作，是大學生思想政治教育的主力軍。在發展過程中，當前獨立學院輔導員隊伍建設麵臨著許多新問題和新挑戰，特別是輔導員隊伍專業化程度不高，導致輔導員隊伍無法向職業化方向發展。因此，獨立學院輔導員隊伍的專業化與職業化建設在其發展過程中更加不容忽視。所以加強輔導員隊伍的專業化、職業化建設，促進輔導員工作的高效創新，是加強和改進大學生思想政治教育的重要組織保證。
二、獨立學院輔導員隊伍建設存在的主要問題
（一）結構不合理。
一是輔導員配備。作為高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，輔導員的配備問題近幾年頗受學者關注。按教育部的有關規定，專職輔導員總體上要按照1：200的比例進行配備，但從目前陝西獨立學院輔導員配備來看，除幾個別學院能嚴格執行這一標準外，絕大多數獨立學院的輔導員配備都超過這個比例，有的學院達到1：300的配備比例。二是年齡結構。陝西獨立學院輔導員隊伍年輕化，輔導員隊伍中20-25歲的占13.70%，26-30歲的占67.41%，31-35歲的占16.30%，36歲以上的隻占2.59%，隊伍年輕有活力，但是工作經驗缺乏，對重要事情把控不準，不利於輔導員工作的開展。