改革後的Cet—4閱讀理解題解題攻略
題型研究
作者：陳捷
摘 要： 閱讀理解題是四級考試的重要組成部分，也是決定考試成敗的關鍵。2013年12月開始，四級考試閱讀題型有論文新變化，快速閱讀被長篇閱讀所取代。本文以最新的四級考試題型為藍本，從題型分析、解題步驟、解題技巧等方麵探討了閱讀理解題的備考攻略。
關鍵詞： 閱讀理解 題型分析 解題步驟
隨著大學英語教學改革的不斷推進，大學英語四級考試隨之發生了變革。繼2006年四級考試內容全麵改革之後，2013年12月，考試題型再次進行了部分調整。其中，閱讀部分的快速閱讀調整為長篇閱讀，與詞彙理解、仔細閱讀共同構成了四級考試的閱讀理解部分。題型的改革是對教育部頒布的《大學英語課程教學要求》[1]的進一步深化，也對閱讀理解部分的備考環節提出了新的要求。閱讀理解部分的分值占試卷卷麵總分值的35%，其中詞彙理解占5%，長篇閱讀占10%，仔細閱讀占20%。作為四級考試試卷中占比最大的部分之一，閱讀理解題的答題正確率的高低直接關乎考試的成敗，掌握正確的解題方法顯得尤為重要。
一、詞彙理解題
（一）題型分析
篇章詞彙理解題是舊四級考試中詞彙與結構、閱讀理解和完形填空三者的完美結合。詞彙方麵，四級大綱中的重點、核心詞彙都在該題中考查，考查對象為實詞（名詞、動詞、形容詞和副詞）。語法方麵，主要考查一些基本語法知識，尤其是分析長句結構時所需要的複合句和非謂語動詞等語法項目。理解方麵，篇章詞彙理解題要求考生以理解篇章意思為前提，即以上下文為線索，選擇適當單詞填空。
考生平時一定要注意積累詞彙，使用各種記憶策略將大綱中要求掌握的詞彙熟記於心。此外，記憶常用的前綴和後綴非常重要：一方麵，前綴和後綴有助於擴展詞彙量，在備選項中可能會出現一些大綱中沒有的衍生詞，另一方麵，後綴有助於確定詞性。其次，語法仍然重要。如果考生不了解或不能靈活運用一些基本語法知識，僅僅從詞義的層麵著眼，從15個備選詞彙中逐一挑選合適的詞，將無法在有限的時間內完成這道題。
（二）解題步驟與技巧
1.通讀全文。抓住短文主題有利於理解下文的展開句和快速準確地選出正確詞彙。因此，做題時應該先瀏覽全文，了解文章的體裁和題材，整體上把握全文的內容和框架，並推測出作者的觀點及闡述問題的語氣和態度。瀏覽全文時首先要注意第一個句子，第一句常常是主題句（topic sentence），或與文章主題有密切聯係。此外，還應重點關注短文的末句和每一段的段首句。
2.整理詞彙。通常根據詞性進行分類。四級考試中所考的詞彙都是實詞：名詞、動詞、形容詞和副詞。應特別注意一些詞有雙重甚至多重詞性。對於有多種詞性的詞把其最常用的詞性標在前麵。遇到生疏詞可借助後綴進行判斷。如以-sion，-tion，-age，-ness，-ty，-ship，-ace，-ance，-ancy，-ence，-ency，-dom，-itude，-um，-or，-er等結尾的大都是名詞；以-ize，-ise，-fy結尾的大都是動詞；以-ive，-ent，-ant，-ful，-ous，-able，-ary，-ic，-cal，-less結尾的大都是形容詞；以-ly，-ways，-wards結尾的大都是副詞。在曆年真題中，對名詞和動詞的考查最多，形容詞次之，副詞通常有兩個。此外，如果備選詞彙中有一組反義詞，近義詞或形近詞，則其中之一很可能是幹擾項。