“既然趙校長都這麼說了那我們也恭敬不如從命了，我們就以琴棋書畫武為題目，任選三場，先由貴校來。”洪東勳說道，雖然趙若寧讓自己定題目，但是漢城小學也有漢城小學的尊嚴，如果題目隻由他們來定那難免會落人話柄。
“那我們就先選琴，琴是樂器，此場比賽不限樂器，隻要是華夏傳統樂器如何？”顧言說道，既然對方讓自己先選比賽的項目那自己也就不能客氣了。
“這位是？”洪東勳看著趙若寧問道，並不是洪東勳不認識顧言，洪東勳的意思隻是在詢問顧言是否能夠代表趙若寧和天一小學。
“洪校長，這是我們天一小學國學組的組長，這次國學組也是全權負責此次交流，他的話可以代表我以及天一中學。”趙若寧說道。
“那就好，既然顧老師選了琴，那我們就選畫吧……此畫為華夏傳統水墨畫，其他的畫可不行哦。”洪東勳說道，他對自己的學生有信心，而且這五項內容不管是哪一項他都有合適的任選，這麼挑選隻是在適合中挑選更適合的罷了。
“對了，剛才我們說的都是學生比賽對吧？”顧言看著洪東勳問道。
“那是自然……”
“既然學生已經有兩場比賽，那我想我們老師之間也應該較量一下吧？”顧言笑著說道。
“嗯……自然可以。”洪東勳猶豫了一下也是答應了，因為剩下的棋書武三個項目，他都有合適的老師，而且這些能作為漢城小學老師的人，自然也是排在漢城前列的。
“既然學生是文比，那我們當老師的就比一場武如何，我想洪校長身後那位先生應該是一位跆拳道大師吧……”顧言看著洪東勳身後的中年男人說道。
這個人的氣質讓人很難注意到他，所有人第一眼看到漢城小學的交流團都會看到和善的洪東勳以及板著臉的金秀娜，而這個穿著一身衣服的人雖然身材魁梧但是很難讓人注意到。
顧言的話一說完，此人的目光就看向了顧言，眼睛中也閃過一道精光，臉上露出了一絲不善的笑容，他叫李宏宇，是南韓跆拳道正德館的正式弟子，也是漢城小學的跆拳道老師，是一位跆拳道黑帶六段的高手，也隻有漢城小學這樣的小學能夠請到這樣的跆拳道高手當老師。
“你好，我是李宏宇，不知道到時候是誰和我比賽呢？”李宏宇先前了一步，伸出自己的手和顧言握手。
這叫搭手，武學高手在握手之際的搭手之中就能試出對方武學造詣的深淺，當讓這不是普通的比手勁，是一種身體之中氣的交流與戰鬥。
當然這種隻是試探，並沒有多少人會使出全力，所以隻要實力不是相差很大也很難以搭手的高低來區分實力的高低，更多的意義隻是在威懾罷了。
而且在實戰中瞬息萬變，就算是一個武林高手也可能被一個武學初學者打成重傷，因為武學初學者的打法沒有章法，很容易擾亂高手的戰鬥節奏，所以比武之際就一定要全神貫注，不要低估任何一個敵人。
顧言伸出自己的和他友善的握了握，顧言的手很白，皮膚有一種病態的白，李宏宇我上去的時候就能明顯的感受到顧言絲毫不會任何功夫，所以也沒有繼續搭手試探。
當然顧言雖然對人觀察細致入微，但是他也不能準確的看出此人功夫的高低，這個消息當然是衛葉告訴她的，當然衛葉說的高手隻是和普通人來比。
“當然不是我了，我隻是一個普通的老師，像比武這些事情我們當然要派體育老師上場了。”顧言笑著說道，語氣中充滿了輕蔑。