農業試驗場在校外，由後門可達；約有十頃餘，建費共需六千；分畜牧、園林兩部，樹木蔭森，畦田育碧，大有農家風。中有菊廳一所，內有中西餐及各種水果、冰淇淋等食物，專為學生消遣宴客。管帳係一女子；此事殊覺有趣而且清閑。旁有小公園，草花遍植，荷香迎人，有小山，有清溪，有荷亭，有極短之小橋；應有盡有，精小別致，結構佳妙之處尤多。由草徑過去約百步，有獸醫院，有農具陳列所，有牛舍雞舍豬舍；因時間匆匆，故未能盡行參觀。
東大每月經費五十萬，學生共六百餘人，女生四十四人，特別生二十九人。校務純屬公開，由學校評議會，組織行政委員會負責。學製為選科製，規定學分最多每學期二十——十二，其中自由可以增減，夠一百六十分為畢業，不計年限。學校中的考試注重平時自修和筆記。學生自治會，皆關於學生生活方麵的事情。集會有英文，國文，文藝，圖畫，體育，音樂研究會。
東大以學係作主體，暫設下列各係：
（1）國文係，（2）英文係，（3）哲學係，（4）曆史係，（5）地學係，（6）法政經濟係，（7）數學係（附天文），（8）物理係，（9）化學係，（10）生物係，（11）心理係，（12）教育係，（13）體育係，（14）農業係，（15）園藝係，（16）畜牧係，（17）病蟲係，（18）農業化學係，（19）機械工程係，（20）會計係，（21）銀行係，（22）工商管理係。每係有研究室。
以有關係的學係，分別性質，先行組成下列各科：
（一）文理科，（二）教育科，（三）農科，（四）工科，（五）商科（在上海）。
另外有推廣部如下：
（一）校內特別生，（二）通信教授，（三）暑期學校。
走馬觀花，其大略情形如上述；至其內容組織詳則，和學生校內生活，不是在幾個鍾頭裏所能看到的。
二南京高師的附中和附小參觀完了東大遂到附中，經過了許多（室）：化學室、研究室，會議室，出版室，生物標本用品預備室和附中銀行，就到初級中學二年級去參觀，這一點鍾是公民；功課也不引人的興趣，而且又是飯後第一時，所以我們一組人進去，到驚了不少學生的睡！教室內光線充足，窗外風景，有青山草田，很能引起學生一種自然美的誘導。初級三年級國文，見在板壁上寫著“魯有秋胡……”的一段故事，教師在講台上口講手畫的津津有味，所以學生在下麵，都欣然聽著，課堂中的空氣，當時能引起人的精神。
我們約參觀了有十幾分鍾。圖畫教室，裝置異常合適，用途亦很大；滿壁畫圖，可惜無暇細看。圖書室很普通，有各種雜誌和報紙。
高級中學二班，初級有三級，一，二，三，共六班，此外尚有兩班四年級生。經費每月四千，學生三百六十人。學生精神比武高附中活潑，設備亦比武高稍為完全，這是極顯明容易看到的。
附小離高師很近，所以我們就走過去；這個學校，我在北京常聽說是小學中最好最新的一處。我今天來，比較的興味很濃厚；不但我一人，我們同學心理都是這樣。大門是一個舊式的黑漆門，到門房艾一情先生拿了一張學校的片子給他，讓他傳去；這個門房很驕傲的樣子，把我們打量一下才進去，這一進去，準有十幾分鍾才出來，說：
“等一等”。我們這時光站都站累了，就坐在簷下待著，猛抬頭見中門上有一大匾，上邊有八個紅字：“隨地涕吐，罰倒痰盂”。待了又有十分鍾，才出來一位先生，很不高興的樣子——或是我們擾了他的午眠？走出來勉強的招呼了一下，我們才進去，這時光我們的興趣，已打消在那二十分鍾的等候裏邊了。
中門裏有學生名牌，白色在校，黑色不在校。右邊掛著的是“薛容七郇磬”。這是有別人見薛容有錯處不守規則的時候，可以找七級的教師郇磬教訓他。中間放著一個竹屏，上頭有白紙條“此屏已壞，如有人動，請其賠償”。
罰倒痰盂，賠償竹屏，都是鐵麵嚴厲的布告！
藤工場有各種精巧之小筐小籃，皆為學生的成績；我們參觀的時候，他們正在上課。有極小的圖書館博物館。
壁有木板，寫著國內要聞數則。
維城院——（昔日女高教務長所捐）中有清潔處，為兒童洗麵擦麵處，議事廳，新圖書館等；院中有白兔兩隻，旁邊蹲著兩個小朋友，在那裏撫它的毛。院中分級，現已下課，故不克參觀教授。
杜威院——（為杜威博士所捐修）。院中有遊戲室，音樂室，作業室；地板異常光采，兒童進去，都要換鞋；所以我們隻可在外邊瞻望。出了杜威院，那位領導的先生說“重要的地方都完了，還要看就請自便吧！”說完揚長而去。我們對於這學校的內容組織，既無從打聽，除了僅知道學生有五百人外，一概都茫然！隻好自己找路出來，我們同學都覺著可笑！這學校招待參觀的規則我們莫看見，不知道這種先等二十分失陪二十分，是該校的招待定例呢，還是參觀的太多厭煩了呢，還是那位先生莫有睡醒呢？這幾個問題，在我腦中，現在還縈繞著。那位先生的官僚氣概那樣足，如果要是該校的重要人物，豈不是把教育官僚化了嗎？