三江蘇省立第四師範及其附小六月一號的九時,我們乘著車去四師參觀,一路所經的街市,據雲在南京為最熱鬧,如吉祥街等。到了四師,在門上有“英靈蔚起”,“正誼明道”的匾,寫的異常挺秀,此外尚有橫額為“十年樹木長風煙”,此校舍為從前的鍾山畫院改建,故尚有舊址存在。我們先到應接室,圖畫滿壁,美麗耀目,玻璃櫥內有竹工和國文成績等陳列。
課務為選科製,分三科,選科範圍較大,分國文,英文,技能。學校組織分教育,事務,訓育,每年訓育考察,有訓育會議。學級編製,師範五班,預科一班,學生二百四十人,教員五十人。每月經費四萬九千。薪俸重要者一元半,次要者一元。
一年級文字學,係南京文字學家王棟培先生教授。二年級數學教員,為餘先生,係國會議員,講解明了,磊落有名士風,無官僚氣。理化器械尚敷用,博物教室、標本室、研究室皆在一起,甚方便。標本多係學生自己采集。
校舍中有湖甚清。湖前有話雨軒,極蒼老有古風。此校校舍環境既多古風,故學生精神,比較為不活潑,而對於研究功課比較苦學。
出了師範的門,就是小學的校舍,距離很近;校地很大,而且遍植花草,清氣宜人;院中有滑下台,小朋友們都活潑潑地在那上邊滑下,頑憨可愛!
參觀教授,都是教生實習,態度一望就能看出;高級二年上博物,教生的年齡,和學生差不多,活潑一堂,每個兒童的臉上,都映著紅霞,現出微微的笑容!高三上國文,教生的態度極不自然,看見我們進去,更覺不安,在板壁上寫字都寫不來。我們都覺著抱歉,即刻就退出去。
初級二年級,教生實習國文,態度異常誠懇,把自己的精神完全注在學生身上,啟發兒童的心理和識見,常如一朵花一樣的在心裏展開。他在一問一答之中,都含著幾分誠意,而在麵孔上現出笑容,使學生的心神,也完全貫注在教師的精神內,發出一種特別的彩色。他們所作的功課,是給慎級的同級寫情,教師問學生一句。就寫到板壁上,成了一封很簡單的信。
初級三年級算術,教生同學生的精神很統一,他們共同的作業在極靜的空氣裏;我們進去未免有點驚破他們的空氣。總之在這小學裏,完全是參觀教授,而且很令人滿意。小學除武昌高師附小,此比較為最好,學生比武昌活潑;而訓育上比較稍遜武高附小。
四江蘇第一女師範及其附小女學校裏特別有一種色采,是優美的表現,一進門就感到種和暖幽美的空氣!我們在應按室裏稍待了一會,出來位圖書館管理員(女)帶著我們參觀。
學級分九班,中學三班,本科四班,預科一班,幼稚師範一班,學生約有四百餘人,每年經費五萬餘。參觀中三的體操,壘球,教師係體育師範畢業,精神活潑,姿態優美;故學生極有規律而姿勢正確。
參觀成績室,書畫甚佳,筆勢挺秀,有繡屏數幅,遠山含翠,綠樹蔭濃,手工很精巧。有一對繡花枕頭,亦極盡巧工。標本器械室,設備在初級師範尚屬敷用;特別有烹飪室,結構甚完美、簡單。國畫教室極優美,清雅之氣,撲人眉宇。娛樂室有各種中西樂具陳列,此外尚有家事實習室,結構精美,布置井然,有桌椅床鋪,鏡台圍屏。我們去參觀的時光,有幾位女同學在那裏看書,桌上的鮮花,嬌豔解語,作為讀書的伴侶,極有趣。學校布置點綴既盡幽美,學生態度又極其活潑,由竹籬花間,偶聞歌聲抑揚,紗幕低垂,琴聲嘹亮,撥動了我遊子的心弦!
適在午餐,未得參觀教授殊憾!
附小距離師範甚近,幼稚師範和豪養園因時間匆促,未能去參觀,可惜!小學一進門就看見許多牌子,上邊寫著“上海路”“吳淞區”,一月以後,變換一次,凡一路中各區顏色皆相同,同他路是異色的;每區內再分為某級。
學生共三百四十人,經費每年一萬。有作業室,遊戲室,讀書室,教室內有兒童用書櫥。高級學生去參觀試驗飛機,初級因該校將開遊藝會,去講演廳表演;我們因來的非時,送返華洋旅館。晚,陶知行妹妹,請我們去赴茶話會。
五金陵大學
校舍建築規模略同協和醫學。分農、商(上海)、文、理、蠶、林、醫、師範等科;學生,大學約三百餘人,小學,幼稚合計將千人;每年經費四十萬。參觀理化用品標本及研究室之多,約有七八處,分高級同低級。有氣壓機可供全校之甩;有爐,利用木屑,燒至六百度,將木屑中的汁泄出,由汽變水,分析後遂成酒精同油;以此可以研究木屑中的含有物。化學教員預備室中之藥品,已可抵平常學校一校之用;化學教室中,有雨水管,井水管,煤氣管,每二人用一桌,每桌必有此三管。學生如借用東西,即一玻璃管必記帳,每學期結算一次。此外參觀的;有工業化驗室,棉花研究室,電汽化驗室,化學分析肥料豆科室,生物公共衛生科。有一個英國人,給我們講昆蟲學與病理學的關係,蚊同飛蟲的害人。