淺談測量員如何更好更快地提高業務水平
管理錦囊
作者：程功勳
【摘要】測量作為服務於國民經濟建設的重要行業，隨著傳統測繪技術向數字化測繪技術轉化，它表現出複雜性及多樣性，當我們麵對一項新的測量任務時，除了傳統學習模式之外，我們該如何更好地提高自身地業務水平呢？本文結合作者工作經驗論述了上述問題，為測量同行提供一些建議及指導。
【關鍵詞】業務水平；測量方法
Abstract：Measured as a service to the national economic construction of important industries， With the transformation of traditional mapping techniques to digital mapping technology， It shows the complexity and diversity. When we are faced with a new measurement tasks， In addition to the traditional learning model， How can we better improve the level of business？ This paper discusses the experience of these issues， hope to provide some advice and guidance for measuring peers.
Key words：The level of business； Measurement methods
引言
測量作為服務於國民經濟建設的重要行業，其在工程建設中的重要性不言而喻，測量成果的好壞直接影響到工程的質量。在傳統的測量學習模式中，師帶徒一直是測量行業的主要技能學習模式，師父的經驗對於我們的好處不容置疑，它能幫助我們更快地提高自己的業務水平，但師父能力的高低也直接影響到徒弟能力的高低甚至未來的發展。而麵對測量行業日行月異的發展，這種傳統的學習模式是否能滿足我們的工作需求呢？是否會由於慣性思維導致經驗主義呢？在這種傳統學習模式之外是否有必要就我們該如何更好地提高自身業務水平來經行探討呢？本文論述了以下幾種方法：
1、理論學習是基礎
測量學作為一門專業性很強的學科，紮實的理論基礎是我們必須掌握的，在實際的工作中，我們經常會經行誤差分析、精度評定、數學模型分析、計算器或電腦編程等等，而這些分析或計算都與我們學習的測量學、平差理論、高等數學、線性代數等等息息相關，所以具備可紮實的理論基礎才能在我們實際測量學習及工作中事半功倍，才不會有“書到用時方恨少”的悔恨。
2、行業規範是依據
測量作為一門分支很廣的學科，在國民經濟建設的各個方麵都有應用，如水利水電測量、公路測量、海洋測量、礦山測量等等。麵對著形態各異的測量對象時，我們該如何入手呢，怎麼才能滿足其服務對象的各種要求呢？如在水利水電施工中，我們怎樣才能滿足混凝土輪廓線或機電埋件的放樣精度？那麼相關行業規範就是我們作業的依據，隻有熟悉和掌握相關行業規範，我們才能清楚地知道我們該怎麼樣才能滿足服務對象的相關要求。如我們掌握了水利水電測量規範，我們就不會用混凝土放樣的精度去給機電埋件放樣，也不會按機電埋件的放樣機電控製混凝土輪廓線。這樣既避免了測量工作中的精度不足及其造成的測量事故，也避免了其精度過剩及其造成的人力物力的浪費。