究其原因，自然是自前漢以後，繁華的絲綢之路，所帶來不止是各國在貿易上的富庶，更有文化上的進步。畢竟，國家有了錢，又不時常打仗，自然而然的提高文化知識了，這也就極大的增加了西域諸國的國家民族意識，對於大漢統治西域，可謂是極為不利。
因此，伏泉才會令漢軍攻西域時，要將西域文化破壞殆盡，最好連一個文字、一件有明顯異族圖案的服飾都看不到，最大限度的破壞西域諸國的文化意識。
這之後，伏泉一麵上奏對先前有功將士嘉獎，連封了幾個侯國在西域，如董卓為定西侯，封國為其占領的原小宛國內，曹操為平西侯，封國在他占領的原且末國境內，以及在西域安撫諸國表現出色的王鞘王維棟，被封為定遠侯，封地在車師國高昌城附近。
如此做的原因也很簡單，自然是要讓這些人，把他們的家族勢力都遷徙西域來，最大程度的幫助大漢穩固統治基礎。當然，不僅如此，伏泉還準備，日後向朝廷建議，劉姓宗室和國內列侯的封地，往日全部一點一點移封域外，可以多給他們大量封地，讓他們利用自己的勢力，快速發展建設。
甚至於劉協就封封國，伏泉也準備建議皇帝讓他作為宗室榜樣，就封域外，相信有了皇帝兄弟帶頭，即使有人有反對聲，也不好多說。當然，他們也沒賠，域外封地雖然多數都是未開發多少的土地，初期對他們來說不太好，但是一旦開發起來，大漢朝廷給的土地又多，從長遠來看，這些人是穩賺不賠的。
之所以讓這些人去建設域外，原因也很簡單，相比較於大漢朝廷花人力物力去建設，無疑這些累積了不知多少財富的貴族列侯去建設更好，畢竟，大漢朝廷要用錢的地方太多了，哪能隻顧這一地，而那些家中藏著無數財富貴族列侯，他們的財富藏著也是藏著，還不如拿出來為國家的地區開發，添磚加瓦了。
這移封侯國隻是一麵，另一麵，伏泉就是往西域輸送地方吏員，爭取每一地，都有平日教化地方，遇事可臨機動兵的能吏。
至於這些能吏從何而來，也很簡單，那就考舉而來，在當時為了爭奪鹽鐵稅權時，伏泉提出的考舉取吏，顯然一下子充實了大漢的基礎人才。
之後，隨著西域開拓，缺乏大量基層幹吏，伏泉便借此機會，一番爭奪，從各地州郡長官手裏，奪回了前漢時，便一直掌控在中央朝廷手中的地方吏員的任免權。甚至於，伏泉還提出“宰相必起於州郡，猛將必發於行伍”這出自《韓非子·顯學》的話，準備不斷挑戰改革這出身便決定一切的大漢。
那些參與考舉的寒門人士，通過大漢關於識字、算術以及經書概要的基本考核後，便有了做吏資格，當然，這種考核，並不會太難，在伏泉看來能認真讀過幾年地方私學的，都可以應對。
之後，他們再經過驃騎將軍府的麵試，便可分派諸地，如此，一來保證這些人對於伏泉執政的支持，另一麵也能提高伏泉代表的中央朝廷，對於地方的集權統治。
西域納入大漢版圖之事，就此全麵開啟，而這三年裏，隨著董卓、曹操這兩個殺人魔王，統率漢軍一路西征，西域最終全為大漢所有。
一路征途上，漢軍但凡遇到抵抗頑強者，都以屠戮鎮壓，使得不少原先反抗者臣服，其中便有精絕、戎盧等小國獻表降國號投降。之後，更有西域大國烏孫分裂，其國內慕漢者，暗中聯絡段煨，以慕漢和感恩段會宗扶持烏孫社稷為由，率部投誠。
對於這些投降獻國者，伏泉都是給予優待，不過，讓他們這些國家宗室繼續待在西域，明顯不可能，按伏泉的意思，其國降王封侯，封地於塞北長史府劃地立封國，但其國家宗室全部遷入雒陽和長安，優待安置，期間強製學習漢家禮儀，待大漢官員考核無誤，方可就國。
至於這考核無誤是多久，那就要看伏泉的心意的，反正伏泉不介意讓他們一代人在中原耗到死，而他們原先的國民，則在西域接受大漢的教育三年後，確認無反意，再由他們自己決定去留，相信有這三年，這些西域百姓會成功的變成漢家文化的傳承者。