滿分作文解讀
作者：陳怡芳
·作文原題·
閱讀下麵的圖畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
（文字描述）餐桌上擺著四盤魚，桌前有四隻貓。其中一隻貓已經把魚吃掉，美美地撫摸著肚子。中間的兩隻貓在吃魚之前嘲笑著不吃魚隻捉老鼠的那隻貓：“都什麼年代了，有魚吃還捉老鼠！”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
·閱卷標準·
河北閱卷領導組認為：正確理解享受（成果、安逸、優越生活）與職責、本性、追求、奮鬥的關係，這是考生應選的中心角度。也可由此拓展開來，思考社會中曆史與現實、發展與傳統等相關話題，這是考生可寫的重要角度。選寫上述角度均符合題意。具體來說，考生可談“反對坐享其成，強調自我奮鬥”、“不滿足已有，而要積極進取”、“享受生活又不忘追求”、“保持自我本性”、“堅守自己職責”、“居安思危”、“辯證對待現實與傳統”等。
河南閱卷領導組認為，本題可寫的中心角度和重要角度共七種：專注於本職工作，不管別人的風言風語、冷嘲熱諷；讚揚現代社會中即使有魚吃，有條件享受也不忘“捉鼠”即不忘職責的人，提醒人們，即使條件好了也應居安思危、努力進取；人的生活本領、生存技能的退化；享樂思想的蔓延對年輕人的影響；不勞而獲、坐吃山空的後果；不幹事的人對幹事的人指手畫腳、說三道四；追根溯源，揭示造成貓有鼠不去捉、貪圖吃魚的原因。選寫這些角度均符合題意。
·考情實錄·
此題適用於河北、河南等省區，河北參加考試的458627名考生的作文平均分是41.77（含零分卷）。多數考生都對圖畫材料有正確的感性認知和明確的理性思考，能夠圍繞材料內容和含意表達自己對人生、社會的看法，是非分明，態度積極。但也發現了不少問題：少部分考生審題立意不夠準確，如談“生活進步。享受幸福”、“反對鋪張。提倡勤儉”、“尊重多元化”、“生命在於運動”、“不要評論他人”、“做人不要太貪婪”等。
·真卷佳作1·
盛世，亦應礪槍
河北一考生
尺波不興，也要固檣護帆，一旦波瀾大作，亦能破浪而行；和日熙風，也應矯腱羽翼，一旦勁風凜怒，亦可扶搖而上。
生活甜蜜日複一日，和諧美好如輕柔的曉風般吹得人心酥酥靡靡。有的人便沉醉在了一片春風之中，日益安逸。有了米啄，烏可以忘卻蒼穹；有了魚享，貓可以忘卻威武。這豈不是一種悲哀？
盛世的風姿並不是為了使人墮入安逸，生活的美滿也不應使人忘卻本能。勤勤懇懇、艱苦奮鬥曾是我們驕傲的資本，我們不能忘本！
盛世，亦應礪槍！
氣勢恢弘的盛世李唐，玄宗勵精圖治，任人唯賢，讓國富民殷，五洲使者慕名而至。開元盛世，歌舞升平。而這片繁榮，這美味的大“魚”讓玄宗躊躇滿誌、沾沾自喜。於是他日漸安逸，一國之君，不問朝政愛紅顏。一旦拋棄了他曾經的謙慎、勤懇，偌大的盛唐也躲不過安史浩劫。盛世去矣！這常使後人搖頭歎腕。
還記得洋務功臣們曾經的醒悟和不應被抹殺的曆史一痕。師夷長技以自強，興工業、建海軍，北洋水師一躍成為亞洲第一。可行百裏者半九十，官員銳進之心不複，軍紀亦日益廢弛。甲午硝煙，不過是為了證明，忘了捕鼠便注定無魚可食！
農家有—種習慣，叫做“蹲苗”。在禾苗剛剛長出之際，即使天旱，也不予澆灌。為了生存，禾苗便不再上長，而是拚命地將根向深處紮。這樣，禾以後便會長得更壯更穩，即使真遇久旱，也能泰然處之。這些禾不正像那些真正聰明的戰士麼？隻有在盛世礪槍，才能在戰場上驕傲地笑！
在當今這個社會，物質極大地豐富，生活也越來越美滿。可這並不意味著我們就可以忘卻生存的本領，忘卻創造幸福的力量。當別人提起艱苦奮鬥之時，請不要拒之千裏之外；當你的同伴躍身捕鼠，請不要再拍著肚皮嘲笑了。