12.兩個同事有矛盾性格不同，一個不謙虛，一個不踏實，影響工作進度，你作為負責人該怎麼辦？
【測評要素】人際關係
【試題分析】該題主要考查考生協調工作的實際能力。作為一個負責人，有效完成任務的關鍵在於，如何組織好工作人員，使其團結一致，發揮各自的優勢。每個人都有各自的長處和不足，對於存在不足的同事，我們應該給予幫助。
【參考答案】
作為負責人，我的任務除了帶領大家把工作做好，還有義務幫助每名同事，使他們發揮優勢，彌補不足，因為隻有這樣，才能使我們的團隊更加強大，從而更有效的完善我們的工作。
針對這兩名同事的不同情況，我會努力協調好兩個同事的工作。首先，針對他們各自的問題，分別找他們談話，告訴他們在團隊中的重要性，並明確指出他們各自的優勢和不足之處。希望他們能夠發揮優勢，彌補不足。然後再接下來的工作中，有目的地關注他們的工作。比如不謙虛的，工作能力強，就要注意不要使他驕傲。適時的該表揚的表揚，該批評的批評；對於不踏實的，加強過程的監督，使其加強認真謹慎意識。努力倡導團結和諧的工作氛圍，可以適當安排大家共聚的活動，增進友誼。使同誌們能認識到集體的偉大力量。
13.你是高校負責人，現要做一個關於當前就業難的調研，如何組織？
【測評要素】組織管理
【試題分析】針對特定事件進行調查，考察考生對具體調查的把握能力。
【解題思路】計劃組織協調題。圍繞大學生就業情況這一主題，確定調查範圍、調查方式等，按照事前準備、事中實施、事後總結並報給上級的思路答題，考慮事情應全麵，調查方案具有可操作性。
【參考答案】
大學生是經過國家多年培養的人才，他們的就業對國家的經濟、文化等方麵建設具有重要意義。作為高校負責人，我會做好調查工作，保證調查數據的真實、可靠，為相關部門做對策提供準確的依據。
根據調查目的製訂計劃，計劃包括調查時間、調查地點、調查方式、調查人員、調查對象以及所需經費等，調查方式采取問卷調查、座談會和訪談相結合的方法，調查對象包括江西省教育廳、高校就業辦、省內各人才市場、就業單位和畢業大學生等。計劃完成後報領導審批，根據領導的指示進一步完善。
與財政部門聯係，落實資金；聯係專家製定合理的調查問卷，務必使問卷能夠真實反映大學畢業生就業現狀；成立調查工作小組，對調查小組人員進行培訓，培訓內容包括調查流程、調查過程中工作的方式方法等。
①了解我校和兄弟院校的專業設置情況、師資力量、招生計劃、招生狀況、近三年的畢業生數量以及就業狀況。②聯係高校就業辦，獲得高校畢業生在校登記的就業情況，包括畢業生就業比例、就業單位類型、不同專業就業狀況等；③聯係人才市場的工作人員，取得他們掌握的大學生就業情況，從不同角度了解這一問題；④走訪用人單位，詢問他們用人的標準和招收大學生的情況；⑤聯係高校或在招聘會現場對大學畢業生進行問卷調查或現場訪談，獲得畢業生就業情況的第一手資料。
回收調查問卷。對調查數據進行審核整理，運用科學的方法進行分析，總結大學生就業情況、就業中存在的問題以及產生這一問題的原因，撰寫出書麵的報告，向領導彙報後聽取意見，整理後將調查報告提供給上級機關並歸檔。
14.圓明園鼠首和兔首拍賣，蔡銘超的行為，網民有人稱讚，有人指責他損害了國人的信譽，你怎麼看？
【測評要素】分析能力
【試題分析】關鍵分析蔡銘超的行為，而不是拍賣活動本身。
【參考答案】
法國佳士得拍賣行於2009年2月26日（北京時間）拍賣圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩銅像分別以1400萬歐元被中國收藏家蔡銘超拍得。事後，蔡銘超表示，他不會付款。
蔡銘超的行為，作為一個中國人，是可以理解的。他從愛國出發，最終使國家文物流拍。很多網民從情感出發支持蔡銘超的行為，而專家學者從理性出發卻指出了蔡的行為有待商榷。中國政府此次的態度倒是比較客觀與超然：一方麵，不支持政府或者民間購買；另一方麵，從道義上希望物歸原主。這既是一種策略，也是一種心境。就好像，你越渴望得到一件東西，就越覺得它價值連城，越不惜一切代價。然而，事實上，如果你能平心靜氣，就事論事，其價值便會回到本來的麵目，即許多年前的1500美元。在此情形下，其流轉與歸還，也許更簡單、更容易。
從如潮的網絡評論到主流媒體反應來看，中國公眾在此次事件中的思想反應相比之前的抵製家樂福事件，確實在不斷進步，走向理智成熟。真正的愛國主義彰而不顯，是公民個體有尊嚴、有規範地生活在這個國家而從內心獲得的由衷的認同感和自豪感。