我一看來氣了，反手扔給陶德高，陶德高又扔給我的同桌陶明俊，陶明俊毫無防備，被陶德高這麼一扔嚇一跳，展開來看一眼立即像觸電似的要扔給我。我瞪他一眼，他趕緊團起來往前扔，恰巧被莫老師看見。
莫老師上課最惱火的就是有人不聽講還搗亂，而且這次是老師眼中的好學生陶明俊，所以他很不高興，抖了抖他威嚴的濃眉說：“陶明俊，你起來回答問題。”
莫老師的問題還沒有找到，前排同學已經展開紙團情不自禁笑出聲來，他迅速走下台，前排同學想藏都來不及。
“什麼好笑的事情，拿出來讓大家都笑笑。”
同學磨蹭著，最終敵不過莫老師的威懾和沉默把漫畫拿出來。
莫老師正為剛才看見的小動作不痛快，看到漫畫臉色驟然大變，對陶明俊抖動著那張漫畫道：“你回答我是誰幹的好事？”
陶德高見狀，立刻支起曆史書，頭縮了下去，但他很快把書扔給我，又把他自己的書搶過去。
“你站起來！”曆史老師的槍口立即掉轉過來。
陶德高老老實實站起來，嘀咕一句：“又不是我畫的！”
“那是誰畫的？”
陶德高沒有說話，我卻如芒刺在背。
“不是你畫的？”曆史老師吼道：“這是誰的字？！”
好一會兒才聽陶德高說：“是我臨摹的……”
“好，你把原本拿來我看看，到底誰這麼能耐！”
陶德高的眼神不斷飄過來，我把書壓的緊緊的，莫老師還是獨具慧眼的發現端倪，從我手底抽出書，嘩嘩的翻起來，然後聽見“哢嚓”幾聲，然後扔向我。
書直直的摔過來，我沒有躲閃，書頁不分輕重的散落在我臉上，我昂著頭盯視著已經震怒的莫老師。
這樣的盯視如火上澆油再次激怒他：“你還不服氣，你們都想翻天了嗎？”
“你賠我的書！”
曆史老師一楞，隨即說：“你要書有什麼用？書給你這樣的人讀都是一種褻瀆。我的曆史課今後你也可以不上了，直接轉理科去！”
“我選文理科礙你什麼事？你管的也太寬了！”
莫老師再次一楞，抬了抬手，幾次想打我的衝動都被他壓下去。如果是男孩子，他的手一定會毫不留情的落下來。
“我可以不管你，請你馬上從我的課堂裏出去！”
“我繳了學費，聽課是我的權利！你除了聯係考題就會照本宣科，書上的那幾個字誰不認識，誰希罕聽你老驢放屁？哼，這樣的曆史課不上也罷，但是曆史書你必須賠，那是我花錢買的！”
我說完昂首走出教室，全然不顧身後異樣的安靜。
這次沒出走是因為上次遇險的教訓，徐風也出去讀書了，而且在心裏狡辯後，雖然原本是我畫的，可我並沒有寫上任何和曆史老師覺相關的文字，覺得老師冤枉我，錯不在我，他沒給我辯解的時間和機會，情急之下我也沒想到為自己辯解，這樣槍來棒去就把問題鬧大了。
我要等來自各個方麵的拷問，好陳述自己的解釋，可是一天兩天過去了，各方都保持沉默，讓我不得要領。眼看漫畫風波不了了之，我希望的解釋的機會並沒有來，看莫老師沒有進一步的追剿，我選擇逃學，這是唯一引起各方關注的方式。但我的做法並沒有馬上引起學校的注意和重視，隻是引來班主任家訪，引起媽媽的不安。