每個星期三晚上都是小朋友學畫畫的日子，一開始就覺得找個離家近的機構，誤打誤撞的上了一個遊擊班，都是借用別人的場地，班級的生源也很有限，大部分時間隻有三個學生，對於這種輔導班本來不報太大希望，沒有固定的場地就是沒有實力，老師也是換了好幾個，但最終卻有了意外收獲，最後確定下來的老師極具耐心，特別有親和力，這三個小朋友非常喜歡，所以即使中途教學場地換了又換還是追著老師的腳步堅持了下去。
其實之前也上過幾個興趣班，那是我大太陽天一家一家考察出來的，本來覺得機構大的肯定教學規範，老師的資質也應該好，但是上了兩個班之後發現小朋友根本就不願意去，即使去了也就是應付家長，根本就沒有好好學習，弄的家長很上火，不但是錢白花了還搭了很多功夫，結果還沒有收到好的效果。
現在的培訓班都是先有一堂試聽課，看起來不錯，即可以深入的了解老師的教學情況也可以看看小朋友的反應，其實這就是一個誤區，小朋友們基本上處於對新鮮事物好奇的階段，隻要帶她去試聽，一般她都會說喜歡，這種喜歡其實就是一種新鮮感，本來以為學費是上一節交一節，最起碼也是一個月交一次，可是現在的收費都是提前買好一個學期的課程，有些大的機構竟然會忽悠家長買一年的課程，對於常年在這裏學習的學生來時一年的課程優惠力度是很大的，但是初次學習就買好一年的課程是不明智的，小朋友如果沒有動力去學習的時候，逼迫是無效的，那這一年的課程費估計家長都想自己上完了。
現在的家長都希望自己的孩子在文藝方麵有所特長，其實也是素質教育的一部分，讓孩子有更廣闊的發展空間，倒不是一定要成為一名藝術家，畢竟大部分孩子都沒有這個天分，但受些藝術的熏陶會讓孩子終身受益，當然是現在也有這個條件這樣做，看看這到處都是的各種培訓學校就知道這是一塊非常大的蛋糕，有些家長還很盲目，總覺得自己小時候受了委屈，現在不能再讓孩子受苦，所以經常花大價錢讓孩子去上一些培訓課程，有的課程的課時費相當貴，就衝花了這麼多錢，必須得有效果，可很多時候卻沒有堅持下去，種種原因都中途放棄了，到了孩子再大一些就又全部轉戰到學習上去了。
與其說這三個孩子一起上的是畫畫班，倒不如說是創想課程，老師利用上課時間對孩子進行各種形式的啟發訓練，讓他們通過課堂裏的很多材料表達出自己對這個世界的認識和看法，充分發揮了孩子們的想象力，讓孩子在課堂上勇敢的表達自己。
雖然教學地點一再變換，有的地方很雜亂，但這幾個家長一直都在堅持，因為在不到一年的時間裏看到自己的孩子在不斷的成長和變化，有了明顯的進步，在一個學期結束的時候老師把每一個孩子的作品都放在各自的畫夾裏，也許小朋友們還不知道自己的成長，但家長們已經感受到了，我想等他們都各自長大的時候再次翻開自己的畫冊的時候會像看日記一樣看到自己從前的內心世界，那麼的豐富，那麼的單純。