一頓飽餐之後，王羲之便問店夥計：“請問店主人在哪裏？”
店夥計用手指著矮牆說：“回相公，店主人就在牆後。”
王羲之繞過矮牆，見一白發老太太坐在麵板前，一個人擀著餃子皮，然後又自己包起了餃子餡，動作麻利極了，白白的餃子轉眼即成。更令人驚奇的是，餃子包完之後白發老太太便隨手向矮牆那邊一拋，鴨兒餃子便一個一個依次越牆而過。
老人高超的技藝令王羲之驚歎不止。他趕忙上前問道：“老人家，您這功夫是多長時間練就的？”老人答道：“不瞞你說，熟練需50年，要做到純熟則需要一生。”
王羲之沉默了一會兒，品著話中的道理。然後又問：“您的手藝這樣高超，為什麼門口的對子不請個人寫得好一點呢？”
老人氣鼓鼓地說：“相公有所不知，並非老太婆我不願意換個好看的匾，隻是善寫字的人不好請啊！那些人在寫字上剛有了點名氣，就自詡為書法家，你見哪位書法家肯為我們老百姓寫字。即使寫了，我也不稀罕，照我看啊，他們寫字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”雖然老人的話並無所指，可是王羲之聽了之後，覺得臉上火辣辣的，羞愧難當。於是，他特意寫了一副對聯，恭恭敬敬地送給了這位老人。
王羲之任會稽內史的時候有一次到轄域內的蕺山去遊玩。那裏山明水秀，景色十分怡人，他們飲酒作詩，吟唱取樂，十分盡興。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在橋邊叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什麼裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子是很難賣出去了，老婆婆十分著急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“你這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給你題上字，怎麼樣？”老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。王羲之便吩咐書童把紙筆拿出來，在這些扇子上寫幾句詩，提幾句話，有的上麵隻寫了三兩個字。老婦人起先看到這位先生相貌堂堂，身後又有兩個人跟隨著，想必是個大有來曆的人，因此也不敢開口，任憑王羲之在扇子上寫字畫畫。一番加工之後，王羲之把這些扇子還給老婆婆。老婆婆不識字，當然更不懂得欣賞書法，隻覺得他寫得很潦草，一通塗抹之後又沒有要買的意思，於是很不高興。王羲之安慰她說：“別急。你告訴買扇的人，說上麵的字是出自王右軍之手，每把一百錢。”說完，王羲之便離開了。老婆婆將信將疑，但還是照他的話做了。集上的人發現了老婆婆售賣的竟是王羲之的真跡，一傳十、十傳百，一時間，都一窩蜂地擁向老婦人的扇攤，轉眼的工夫，扇子就被一搶而空。
老婆婆嚐到了甜頭，第二天便又拿了一箱扇子到王羲之家中，想請王羲之再替她加工一番。這一次王羲之可就沒有再幫忙了。如果是人手一扇王羲之的墨寶，那真跡還有何珍貴可言了？
有一次王羲之去學生家裏閑聊，師生二人相談甚歡。突然王羲之看到學生家的桌子擦拭得一塵不染，光滑潔淨，便一時書性大起，當即向學生要了筆墨，省去了紙張，就在這張光滑的桌子上寫了起來，寫到酣處，字字龍飛鳳舞，筆筆淋漓盡致，筆鋒遒勁，幾乎滲入到桌麵裏。
學生在旁看得興起，心想：“老師平常惜字如金，今天卻興致大發，寫了滿滿一桌子的字，真是難得！等老師回去了，我定要叫家人好好地保存，留作紀念，客人來了也好炫耀一番。”
學生送走了王羲之，回到房間一看，差點氣得昏死過去，原來桌上的字已經被人刮得幹幹淨淨。一問之下，才知是自己的父親幹的好事，學生十分懊惱，但又無法責怪父親，他的父親知道了他刮掉了書聖的字跡，也萬分懊悔，一邊跺腳一邊說：“我怎麼知道這是王羲之的字！我以為是哪個頑皮的小鬼到處亂寫亂塗，竟然寫在桌麵上，而且還滲入桌麵內部，所以才把它刮掉。”雖然學生為了此事懊惱了許久，可是王羲之的字“入木三分”的說法卻廣為傳誦，可見他的字在當時是多麼吸引人。