IPOD中間有一個圓圓的按紐，他開始搗鼓起來，終於，他觸碰了按紐，IPOD亮了起來，他嚇了一跳，大聲呼喊起來，很多原始人都圍了過來。
這些IPOD的程序都是事先設定好了的，隻要原始人觸碰開關，學習視頻就會自動開啟。
畫麵中出現了一隻奔跑著的鹿，“鹿”字赫然就在一個十分顯眼的位置，普通話發音也想了起來：“鹿。”
沒想到這個東西還能說話，他終於嚇得丟掉了IPOD。
好奇心引領著人類探索，最終他們一定會發現這個IPOD是無害的，並且會耳濡目染，受到很大的影響，至於到底他們能不能學會複雜的文字，我和薛輕語也不知道。
我輕微的快進，地球儀上的時間大概過了幾個月，我們發現，IPOD都已經沒有電了，但是他們將他保存了下來，當然也有很多已經被他們摔壞了，現在IPOD的主要作用已經變成了鏡子。
他們學會了照鏡子，愛美的天性讓他們偶爾會自戀的對著IPOD整理頭發。
至於圖冊，大部分都已經被扯得稀爛，也有一些性格沉穩的原始人將圖冊保存還算比較好，看圖冊已經成為了他們休閑的一大方式。每當他們閑暇下來，他們就會聚集在一起一邊看著圖冊，一邊嘰嘰咕咕地說個不停。
我笑道：“要不要給IPOD充點電。”
薛輕語笑道：“充什麼電，這些IPOD都是不要錢的，一次性就一次性吧，再給他們發點。”
我忍不住大笑起來，又導入了十幾個IPOD到這個洞穴之中，原始人發現又出現了嶄新的IPOD，他們已經不再害怕，爭先恐後地搶了起來。
最後，地位高的原始人擁有了新的IPOD，他們聚集在一起，開始觀看IPOD，一隻野兔出現在了IPOD屏幕上，IPOD發音：“兔”
原始人們聽見了嘰咕起來，說道：“嗚幾。”
IPOD又說：“兔。”
有些原始人開始憤怒起來，說道：“嗚幾，嗚幾！”
他們竟然和IPOD吵架，我和薛輕語更覺好笑，薛輕語說道：“或許在他們的語言中，兔子叫做嗚幾。”
但是這些原始人的學習能力很強，特別是一些小孩子，他們聽到IPOD的發聲，就會開始模仿起來，他們隻是覺得好玩，開始“兔，兔，兔”的叫喚起來。
每當IPOD教會他們新的字，有些人就會叫喚起來，而有些人會開始模仿。這是人類的本能，就像我們小時候，聽到了什麼好玩或者有趣的東西，就會說上好幾天，就連現在，成年人也會樂此不疲地說一些莫名其妙的文字，我們稱之為“梗”
一個頑固的原始人引起了我們的注意，每當IPOD發出發音，他就會憤怒地糾正，認為他自己說的才是對的。
這個人的性格像極了頑固的老學究，如果在現代，肯定是一個古板而且十分認真的人。
終於，畫麵上出現了一隻海豚，IPOD發音：“海豚。”
他愣住了，他從來沒有見過這種動物，自然也就無法糾正，他終於接受了這種發音，喃喃自語道：“海豚？海豚？”
我和薛輕語相視一笑，說道：“他們真的很聰明，或許他們漸漸會發現這些文字的意義，我們隻要不斷加深他們的印象，什麼字代表什麼東西，他們肯定慢慢會學會的。”
薛輕語笑道：“當語文老師也挺不容易的，今天算是體會到了。”
於是我們又導入了大量的圖冊和IPOD到世界各地，導入完畢後我們決定再一次快進，這一次時間過去了三十萬年。
我們再看地球儀世界的時候，發現農業和畜牧業已經出現了。我們導入的圖冊讓他們更好地認識這個世界，肯定功不可沒。
這或許便是地球儀世界上的農業革命，他們通過圖冊，肯定認識了更多的植物，更多動物，引發了更多的思考。
這個世界上本來有很多他們不認識的動物，但是他們看了圖冊之後，或許第一次遇到一種動物，就會歡喜地叫出它的名字來，說道：“你看，那是一隻野豬，我在畫冊上見過。”
當然這些都是我們的想象，我們並不知道我們的所作所為到底對他們造成了那些影響。但是這些圖冊包含了所有常用的漢字，就算隻學會了這些漢字，也足夠成為一門語言了。
我們並沒有著急去觀察這些原始人，我們直接將視角切換到了三十萬年前的那個山洞中，我們驚訝的發現這個山洞裏已經沒有人居住了，但是山洞已經變得像地下迷宮一樣複雜，或許他們的後代、後代的後代，經年累月地對這個山洞進行了無數次的改造。
山洞的洞壁上出現了很多文字，他們雖然歪歪扭扭，但是我們認得，那就是漢字！
不管他們有沒有理解這些漢字的意義，但是他們將一些圖冊上的漢字刻在了石壁上，他們還畫了很多壁畫，獅子的旁邊就寫著獅子兩個字。