到了十二三歲的時候，祖父更加看好這個勤思好學而關心軍事的孫子，為了培養孫武的軍事分析能力，田書常常和孫武討論一些曆史上的著名戰役，引導孫武暢談自己的想法，必要時還親自去戰場的舊址考察。例如，齊桓公時期發生了這樣一件事，少數民族帶兵十萬侵犯齊國，這樣強大的兵力恐嚇住了朝廷上下。在齊桓公一籌莫展之際，管仲提出滅敵對策，他說：“對方的兵力的確很強大，如果我們集合全部士兵從正麵與之相抗衡的話，恐怕也是以卵擊石，必定會損失慘重，甚至國家易主。但是，對方離開本土、跋山涉水、千裏來犯，如果我們能夠切斷對方的後備力量，燒毀他們的糧草，那麼至多三萬士兵就可以殲滅敵方了。”君臣一致同意管仲的建議，於是，齊軍派大將率軍一萬襲擊敵軍後路，由於支援不足，前軍官兵風餐露宿、士氣不振，加上思鄉心切，當兩萬齊軍搖旗呐喊從正麵與敵軍交戰的時候，敵軍亂作一團，不堪一擊，要麼投降要麼撤退。田書問孫武：“這場戰爭齊軍因何而勝？”孫武總結道：“作戰要講求奇正結合，當敵軍來犯時，在從正麵迎戰的同時，還要深思熟慮，尤其敵強我弱的時候，應當出奇製勝。因此，巧用計策出奇兵在戰爭中起著極為關鍵的作用。”像這樣，他把對每場戰爭的思考一一記錄在竹簡上並適時整理修改，有時整日思考而忘記了時間，偶有心得便高興得手舞足蹈。日積月累，竹簡占滿了大半個屋子。此外，祖父田書在朝廷為官結識了許多名將，時常帶著孫武拜會這些身經百戰、精通軍事的將領，幾個人圍坐在一起，暢談時事、各抒己見，聽著每場戰役的精彩片段，眼前仿佛掠過刀光劍影，言辭中閃爍著智慧的火花，孫武對他們的崇拜之情油然而生。先輩們的隻言片語或許能夠激蕩起孫武胸中千層浪，當奇思妙想劃過的時刻，孫武便迅速記錄下來。深厚的家族積澱和頻繁的思想交鋒，大大開闊了孫武的視野，一代兵家的軍事思想在沃土中萌發。