“哪有玩，我也在關注他們比賽啊！”大耳朵摸了摸被打得有點發燙的頭皮，喃喃地辯解道。
林風用手指著他手裏還亮著的平板電腦：“喂，你是不是睜著眼說瞎話，屏幕都亮著你給我說給沒玩遊戲？趕緊給我關了好好看比賽！”
牛建剛嘟囔著說道：“真不是玩遊戲……你看，這是我弄的一個籃球統計小軟件，我正在更新第一節的數據呢。”
因為剛才是順著陽光的關係，林風隻看到屏幕亮著倒沒有注意畫麵上究竟顯示的是什麼玩意兒，牛建剛順手把平板電腦遞給林風，他才注意到這上麵居然是一個籃球場的平麵圖片，有點類似阿虎教練經常手中拿的那個叫什麼玩意兒來著……哦，戰術板一樣的東東。
“你搞這玩意兒幹毛？場下不是有技術席統計數據麼？畫蛇添足！”林風隨意瞟了一眼，對牛建剛說道。
牛建剛馬上搶過平板電腦，用手指在界麵上劃動幾個按鈕道：“什麼叫畫蛇添足？我這個可是高科技！林老師你看，上麵可以顯示出每一次投籃的具體地點呢！場下技術席可不會統計這個！”
林風定睛一看，上麵果然表示著象征著藍隊（機械工程）和白隊（經濟學）的圖標密密麻麻分布在整個球場裏，還分為空心和實心兩種，他馬上問道：“這空心和實心是什麼意思？”
牛建剛得意地解釋道：“這些標記都是他們投籃出手的地點，空心是投籃不中的位置標識、實心的則是進球的標識，怎麼樣，我厲害吧？”
林風撇撇嘴：“鼓搗軟件本來不就是你的強項嗎，這有什麼厲害的？這玩意兒弄得花裏胡哨的有卵用，還不是隻能讓你自嗨一把？”
牛建剛這時候卻湊近說道：“這個……肯定不隻是自嗨啊！我做這個軟件也是為了幫球隊一把出點力，隻是不認識他們先弄出來測試，現在看來還行。林老師，看樣子你和那個主教練關係很好，你看能把這個平板電腦拿給他看看上麵的數據嗎？”
擦，感情你小子是自娛自樂還想發光發熱啊？瞎幾把折騰出來這個就是讓自己給阿虎看的？
那就是看了又有毛用？何況現在阿虎正在第一節結束的場間休息給隊員們布置戰術，自己曾經說過比賽的時候主教練擁有絕對權力，自己不會去影響對方的，這下突然竄出來個軟件，當即對牛建剛搖頭道。
“不去，我答應阿虎教練不幹涉他執教啊，你特麼這不是害人嘛？”
牛建剛的思維和普通學生明顯不同，畢竟是黑客出身知道數據的重要性，要說做這個軟件也隻是一時心血來潮一不小心弄出來的而已。
他用攝像頭拍攝場上球員，然後按照比例利用軟件自動更新投籃點，本以為這個設計很流批很厲害，賽前還想拿去給阿虎教練看看，但是因為林風開賽之前特意讓所有學生不得隨意進入比賽場內，所以一身功夫沒有用武之地，這才想起讓林風幫忙的。