當前美國新聞倫理研究的主要議題
理論視野
作者：陳海波
美國是最早開展新聞倫理研究的國家。本文通過分析國內對美國新聞倫理的研究現狀和不足，以期為中國新聞倫理研究提供參考。國內對美國新聞倫理的研究主要涵蓋以下六個方麵的議題。
關於美國新聞倫理教育
新聞教育是培養記者德性倫理的重要途徑。北卡羅萊納大學的趙心樹認為，“美國新聞傳播教育近20年來最顯著的兩大變化之一就是對職業道德和職業倫理的重視”。①
近年來，中外學界對新聞教育的交流對話日益增多。大衛·卡拉特爾在一次演講中提到，“美國新聞人才培養的趨勢中，培養強烈的道德觀念是最基本的開始”。②黃鸝、吳廷俊在《美國新聞教育的職業化思想》一文中指出，“技能訓練、新聞專業主義精神和學術性三種因素構成了教育的職業化思想。”③此外，還有張詠華的《麵向新世紀的新聞倫理道德教育——美國兩所大學新聞倫理學教學新嚐試之啟示》等，都對美國新聞倫理教育進行了一定的研究。
“密蘇裏新聞學院成立於1908年，是世界上最早成立的新聞學院，也是有著世界範圍的影響力的新聞學院。”李建新的《密蘇裏新聞倫理教育的內涵及借鑒》（《新聞大學》，2012年第5期）在對密蘇裏新聞教育實證研究的基礎上，探討了該院新聞倫理教育的諸多問題，並在對比中發現了我們自身的一些不足，給出了改進的建議。
關於西方新聞專業主義
關於新聞專業主義的研究，是中國新聞學界關注美國新聞倫理的一個重要方麵。
鄭煒佳在《淺析美國新聞專業主義》（《視聽》，2011年第10期）一文中指出，“新聞專業主義是資產階級新聞學的一個重要概念，也是西方新聞工作者恪守的最主要的職業規範，其實質是新聞媒介和新聞從業者所追求的一種職業理想和操作理念”。吳果中在《西方新聞專業主義的曆史演變及其現實悖論》中指出，西方新聞專業主義“隨著新聞業史的發展及其專業水平、理想追求和職業倫理而發生衍變，並在專業追求與現實表現、新聞價值要求與社會需求、職業道德與效益利潤等方麵漸漸形成悖論，由此體現出西方新聞與政府、大財團及個人利益之間相互依賴的關係”。④
中國新聞事業在借鑒西方新聞專業主義的合理成分時，必須解決好新聞專業主義與政府體製的矛盾關係。王學成在《“現實”與“理念”下的分裂——重思西方新聞專業主義》中指出，“新聞的商業化和市場化經營構成了西方新聞專業化的經濟基礎，服務公眾和西方自由主義理論下的新聞自由（獨立）成為新聞專業化的理念基礎，而大眾社會的興起成為新聞專業化合法化的社會基礎”。⑤黃旦在《傳者圖像：新聞專業主義的建構與消解》中，通過對西方新聞和傳播實踐及其研究的深入思考，揭示了西方傳播者研究的基本取向，展示了傳播者研究的多樣化維度。
關於美國新聞界的自律途徑
中國學者對美國的新聞職業道德內部建設有一定的關注。
李良榮在《西方新聞事業概論》中，以專門的篇幅研究了美國的新聞職業道德內部建設的具體措施。肖誌峰在《西方新聞自律的曆史演進對我國新聞道德建設的鏡鑒》一文中，從史學視角總結了以美國為主的西方新聞自律的途徑，然後轉向西方新聞自律發展對我國新聞道德建設的啟示的探討。⑥
關岩德在《美國新聞道德建設簡況》中對美國新聞道德建設的情況作了較全麵、深入的介紹，具體涉及到美國新聞職業道德建設的理論基礎與發展、美國新聞法規與新聞職業道德規範、美國新聞行業的內部監督機製等，同時指出美國新聞倫理的階級性色彩——為資產階級服務。⑦
對典型個案的研究與反思
中國學界對堅守職業理念的美國記者和學者也有一定的研究，如對普利策、威廉、李普曼等名人的新聞倫理思想研究等。
美國典型的職業道德案例是反思的熱門話題。2003年，《紐約時報》記者傑森·布萊爾編造假新聞，給美國新聞界聲譽造成惡劣影響，被認為是美國媒體的災難性事件。