聯想流暢訓練。給你一個詞，在一定時間裏盡可能多地說出它的反義詞和同義詞，這就是聯想流暢訓練。還可以從這個詞聯想到其他關聯詞，越多越好，這種方法相當有效，它可以使你明顯地發覺自己的頭腦究竟刻板到何種程度。持續訓練數日之後，能夠聯想到的詞數會大有增加，這表明你的頭腦已經開始柔軟化了。
這種訓練法如果隻重複兩三次，你不大容易看到效果。但是，當你多次重複練習之後，從一種詞彙到另一種詞彙的飛躍式聯想就會自由得多，而且，會進而產生從一個主意到另一個主意，從一個概念到另一個概念的飛躍聯想，培養出不同的主意和不同的概念聯係起來的非凡想象力。這個過程和學習訓練打字的過程很相似，初學者是一個字母一個字母地打，接著是一個單詞一個單詞的打，最後發展到可以一個句子一個句子地打了。
幽默訓練。日常生活中的幽默常常是因兩種毫不關聯的東西突然湊合在一起產生錯覺，在這種離奇的效應中引發我們不由自主的笑聲。時常收集一些笑話，“幽別人一默”，不僅能添加生活的五彩繽紛而且也能增進自己的創造力。
8.保持客觀性的自我訓練
處處留心皆學問，對發生在自己身邊的各種事情多加留意，站在客觀的立場對其進行批評改進，就在這種自我訓練中，也能不斷活化自己的思維，增進自己的策劃力。
商標變更訓練。假如豐田或是可可樂公司想換個品牌，你會給它取什麼名字？你可以嚐試每天換一個，然後與現在的名稱做比較。
廣告缺點批評。看到電視、報紙或雜誌上的廣告時，你可以假設自己是此廣告的設計者，試著指出該廣告的缺點，每天以一個廣告作為廣告的批評對象，並且像學生時代做作業一樣做一份筆記。
新聞專欄編撰訓練。閱讀報紙常可看到一些見解獨到，尖銳而精辟的短文，這些都是經驗豐富的記者執筆撰寫的評論，揣度著以記者的身份，每周寫一篇短評，以600字為限。這並不是一項簡單的工作，可以訓練你寫出一篇使人熱淚縱橫的文章，同時也可以培養出描述客觀事物的方法。
日用品的改良訓練。我們身邊的各種商品：吃的、用的、玩的，多少都有些缺點，試著找出這些商品需要改進的地方，加以改良。你也可以把你的改良建議書直接寄給廠家，肯負責任的廠家自然會對你的建議有所交代。
9.日常生活中的遊戲
日本學者水喜習平在其著作他，j意高手》中認為，在當今時代，對商人而言，“擁有從自由構想和行動中創造新的價值和知識的能力”越來越顯重要，這種能力其實便是創意創造力。水喜習平舉出一些在日常生活中自我磨煉創造力的方法，這些方法有的好像很愚蠢似的，但其實在每個精彩的創意誕生之前都有愚不可及的故事，此之謂“大智若愚”。
練習“說謊”。
把有趣的善意的“謊言”當作玩笑來開，經常來點小幽默。英國國際廣播電台ⅢK：在愚人節這天光明正大地播放謊話，如“從今天開始，英國的國歌改了”；“今年通心麵的樹木成長良好，大豐收”之類，還真有人受騙上當，令人忍俊不禁。時時在心裏琢磨些“謊話”，無惡意地讓人上當。你的頭腦就會從此活化起來。
嚐試一個星期當一次偵探。
坐電車、公共汽車或閑逛時，常會碰上一些行蹤可疑的人物。那時，立即尾隨看看，可以在日常生活中體驗一下驚險的滋味。尾隨基本上與對方保持15米距離，人多混雜的地方則為10米，對方消失時，將視線移到15米的地方，然後轉回自己的方向，往往可以找到。
繼續尾隨時，可以預測對方30秒後的行動，判斷他的職業、性格和行事方式。
從字跡洞察別人的性格。
字跡是一個人最潛意識地表露，洞察力深的人能從筆跡的深淺、粗細、大小，了解對方的性格傾向甚至寫字的心境。
去看大樹。
由於都市的開發和人類居住區的擴大，巨樹、巨木已逐漸消失。古人認為高大、樹葉茂密的樹是神的處所，比起生命短暫的人和動物，頑強地伸根於地下的巨木是不死的象征。巨木曆經滄桑，它目睹了人間的愛與恨、情與淚，它也經受了自然的風和雨、陽光和空氣。在這樣一顆巨木麵前，你會想到很多很多。
不是有名的巨木也無妨，樹齡30年到40年的樹木也可以，麵對這些和你年齡相同的樹木，默默地感覺，你會對它說什麼？
買一雙布鞋。
買一雙有走在鄉間戶外感覺的鞋子，鞋底最好是登山鞋底。穿著它走在大街上，你會發現平時不起眼的大樓、招牌、路人都有了和以前穿皮鞋上班時不同的感覺。
在心裏給初次見麵的人起個外號。