4．要有解塊問題的強烈欲望。
對所思考的問題，要求解決它的欲望越迫切，越有激情，促使顯思維與潛思維積極進行各種試探的推動力就越大。問題的久懸不決甚至會使思考者坐立不安，食不甘味。這樣在很大程度上促使顯思維全力以赴，同時也給潛思維連下了“十二道金牌”，敦促其加緊活動，早日完成奉獻靈感的任務。笛卡爾上述靈感的出現，是與他“有很長時間總是在思考那個問題”分不開的。
5．緊張之後進入身心放鬆狀態。
經過一定時間的緊張思考之後，中斷思考去幹別的事情，特別是輕鬆愉快的活動，從而使顯思維“下崗”，這樣有助於潛思維發揮其作用。如同繃緊了弦的弓箭，隻有鬆一下，才能使箭頭有力地射向目標。笛卡爾上述的靈感，不是在“床上休息”時出現的麼？
6．要有及時抓住靈感的精神準備和物質準備。
精神準備前麵談了很多，不再重複。物質準備就是隨時備好紙和筆，將它們記錄下來，以防“怎麼也想不來了”。
激發和利用靈感的關鍵，一是要有效地將顯思維中思考的問題交給潛思維去配合思考；二是要有效地將潛思維思考的成果轉移到顯思維中來。以上種種歸納總結，僅供參考，讀者更應根據別人的經曆與自己的親身感受，找出適合自己實際情況的更多、更好能激發和利用靈感的方法來。我們隻是拋磚引玉而已。
八、碰撞靈感的火花
“水當無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而後發光。”這句古語的意思是，水靠激蕩而成漣漪，石頭不會產生火花，隻有碰撞才能令它發光。
老師在講如何寫作時也常講，要觸景生情，睹物思人。工作中，尤其對於發明創造，通過言談、奇特現象等等都能觸發靈感的湧現。這種因受到觸及而生發的靈感，我們稱之為觸發靈感。
1993年6月，揭陽市榕城區漁湖鎮青年魏潮洲研製的“山甲牌螞蟻淨”，在中國愛迪生發明協會舉辦的科技成果評選中，脫穎而出，獲得了“中國愛迪生杯金獎”。魏潮洲因此被稱為“滅蟻王”。他是怎麼作出這一重大發明的呢？
事情得從1981年說起，那時的他才21歲，有著很強的好奇心。一次在家裏他偶然看到螞蟻排成一字長蛇陣搬運食物。這一平常景像卻異乎尋常地吸引和觸動了他。他立時想到：能不能用一種高效的藥物引誘螞蟻來覓食，最後達到全部剿滅它們的目的呢？這瞬間的一念，使他從此闖入了螞蟻王國。
從此，他開始學習有關知識，仔細觀察螞蟻在不同環境、不同季節裏的生活習性，並多次向上海、廣州的昆蟲學家請教。經過一年多數百次各種配方的實驗，1983年底獲得成功。為了取得更佳的效果，他繼續探索，根據不同季節修改配方和選擇不同的餌料，終以最理想的配方，創造出“山甲牌螞蟻淨”，對淨化環境、保護食品等作出了巨大貢獻。產品除暢銷國內外市場，還遠銷東南亞的許多國家和地區。
魏潮洲被螞蟻搬運食物的景像所吸引，頓時觸動了研製高效滅蟻藥的設想。對於這一靈感的產生，“螞蟻排成一字長蛇陣”這一現象，顯然起到了觸發作用。
上麵是由於某種現象而觸發了靈感，下麵我們來看一下通過交談而觸發靈感的例子。
絕大多數的物體都有熱脹冷縮這一特性，而水卻是例外，水由液體狀態變為固體（結冰）時，為什麼不會縮小反而體積增加了呢？由此引發的問題是：兩種輕元素——氫和氧組成的簡單分子，又具有什麼樣的內聚力，使它們能在常溫下凝聚為液體，而不是氣體呢？
這一問題長期困擾著英國物理學家貝爾納，令他百思不得其解。
1932年，貝爾納應前蘇聯的邀請到蘇聯參加科學討論會。討論會結束正要乘飛機返回美國時，機場上突然被濃濃的大霧籠罩，由於能見度極低，飛機無法正常起飛，於是貝爾納同前來送行的原蘇聯熱力學家福勒閑談起來。