又是山路十八彎，才出來，接著再走高速，趕到老營時天已經擦黑。在居委會裏，我見到了小文和小武。他們一點兒都不認生，給人的感覺是調皮可愛，還不時抓我手中的攝像機。
最後談定的結果是，一周後小文和小武由家人送到黃集，再由媽媽和我們一起送往北京。
當晚回到家時已經是十點多了，由於坐車的時間太長，腿有些腫脹，木木的，胃也不太舒服。
第二次進山
11月11日，科長說第二天準備再進山去接小傑，接著大概是想到上次我在山路上的不適，便問我是否想去，如若不想去可以不去，由他們接過來就可。我的確不想再去，不想坐在車上隨著山路被左右搖晃，但想到得拍些小傑和家人及老師同學們分別的場麵，還是決定進山。
下午，我先到市內修手機，晚上就住在市內的家裏。不想附近的工地一夜沒停工，鬧得自己睡得不安穩，淩晨三點多就醒了，一直躺到五點多也毫無睡意，隻好起床。
吃過早飯，收拾停當後，將近七點，我開始向路口走去。七點多的時候，車來了，然後又接了另一同事和科長便出發了。
到五峰後，我們來到小傑家裏，不曾想到他又逃學兩天了。幾年前，家裏的房子被暴雨衝倒後，他和奶奶就開始租房了，房租和生活費由在外打工的姑姑提供。房間裏光線很暗，但能看清屋內隻有兩張床和幾個箱子。小傑的衣服已經收好，包放在床上，顯然是準備離開家鄉了。
我們問他帶書了沒，他說沒，書包和書都在學校。我一聽就有些生氣了，因為這說明他不喜歡學習。我心裏很清楚，如果不引導他，他怎麼會理解我們此舉的良苦用心？
從他家出來，我們帶他來到學校收拾書包。
班上已經來了很多同學，都在寫作業，知道我們要接小傑走，很羨慕。有幾個同學小聲商量要不要喊老師來。我知道他們想喊老師來給小傑開個歡送會，但此時正值中午，也不好打擾老師。我也知道此次告別對小傑的意義重大，會讓他終生難忘，不如自己組織一下，便對大家說：“同學們，小傑要跟我們走了，我們要送他到北京去讀書，你們是不是很舍不得他走呢？”大家馬上異口同聲地大聲說：“是的！”“你們是不是有很多心裏話要對他說呢？如果想說就過來給他說幾句吧！”在我的倡議下，大家圍了過來，紛紛勸告他以後要好好學習，不要忘了大家等等。
我又組織同學們下樓和小傑合影，找了兩三個班幹部對著鏡頭說了幾句話。多年以後，小傑如果再次看到這些同學，聽到他們對他說的話語，心裏該是如何感動呢？
離開學校，我終於忍不住，問他為什麼又逃學，他卻緘默不語。我有些生氣，覺得自己不能容忍他如此不爭氣，就批評了他，因為誰都希望送一個愛學習、有出息的孩子到太陽村。一路上，大家都勸告他，今後一定要好好學習，不能逃學。還好，他一一點頭答應了。