試問哪個學堂還會容留他？哪位先生還能收他？恐怕就連視他為香餑餑的李縣令，也會立即視之如糞土，棄之如敝屣的！
所以他不能離開這個學堂！李塵默默的吞下這個苦果，朝李誌長鞠一躬道：“我一定會讓先生滿意的……學生告退。”
一直看著他昂走進教室，李誌才麵無表情的轉身離去。心裏卻翻湧不已，這是他對李塵的要求，要是李塵連著謝要求都打不到的，恐怕他自己也無臉讓李塵進入到沈氏族學裏邊念書了吧？
當飽餐一頓的沈建拍著肚皮衝進學堂，便見李塵麵如萬載寒冰的坐在那裏，正在凝神翻閱著什麼。
“看什麼呢？”挨著李塵坐下，他探頭探腦道。
“《沈氏學規》啊。”李塵微微點頭，輕聲道：“我看看。”
“別看了，”沈建小聲道：“看我給你帶什麼了。”說著鬼鬼祟祟的從懷裏掏出一張金黃的油餅道：“快吃吧。”
李塵卻搖搖頭，將正在看的一頁一抖道：“第八條，學堂師道尊嚴之所，不得飲食便溺。”
“那也不能餓著吧。”沈建苦著臉道：“我會內疚死的。”
李塵卻不為所動，一直到李誌重新出現在學堂中，都沒有看那油餅一眼。
沈建以為他生自己氣了，隻好將油餅往位洞裏一扔，一時情緒有些低落。
“跟你沒關係。”李塵輕聲安慰一句，便正襟危坐，目不斜視，再也不說一個字。
按照慣例，下午是李誌大講的時候，不同於上午的個別授課，而是由全班一起聽……講課的內容固定在四書五經之內，每隔幾個月，便會反複一遍。對於剛入蒙識字的學童來說，這是一個正式學習前的熏陶。對於已經背過這些書的學生來說，這是一個求甚解的過程，能聽懂多少微言大義，全看個人的悟性根骨了。
李誌端坐回大案後，沉聲道：“今天該講《詩經》了。”
因為李誌並不是逐字逐句的講解，所以學生們並不拿出書來，隻是背手坐在那聽，聽懂多少算多少，記住多少算多少……
隻聽李誌語調舒緩道：“論《六經》，《詩經》最葩。子曰：‘不學《詩》，無以言。’夫子認為人隻有經‘詩教’的人，才會‘溫柔敦厚’，才能‘遠之事君，邇之事父’，才有登上朝堂，代表一國進行內政外交的資格。總之，《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’！”
李塵聚精會神的聆聽著，原先那些浮躁和不適應，已經統統消失不見，他心裏隻剩下一個信念，那就是“做!到!最!好!”讓這老匹夫心服口服！
但他邊上那位沈四少，吃飽喝足了便開始打盹，硬撐著聽了一會兒什麼‘思無邪’，便終於上下眼皮打架，迷迷瞪瞪睡過去了。
那李誌眼觀六路，立刻看到了睡覺的小子，輕咳一聲道：“沈建。”
“啊……”沈建悚然驚醒，一邊擦口水，一邊趕緊站起來道：“學生在。”
“給同窗們背一下”李誌沉聲道。
“哦……”別說，沈建還真會，隻聽他搖頭晃腦道：‘關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……’”然後便歇菜了，他也就會背這麼一句。
同窗們便開始偷偷笑他，尤數沈格和那三個幫閑的笑得最為誇張。
“沈格，你起來！”卻聽李誌沉聲道：“給大家講解一下沈建背的前兩句。”
沈格一下子傻了眼……他和沈建算是給沈家改了門庭，讀書都是極差的。到現在連四書都背不過，就更別提知其意義了。
但李誌偏要為難他一下，非讓沈格解釋解釋，他也隻好硬著頭皮道：“大概是這麼回事兒……有一個關著斑鳩的鳥籠子，掛在一個姓何的知州家……”