亂學的人比不學的人還糟，學錯比不學還壞。為什麼說不會學習呢？因為我們過去學了很多東西也沒有改變命運，“學好數理化，走遍天下都不怕”，這句話今天還適用嗎？今天學好數理化，真的很難走出北京城。知識就是力量，這句話沒有錯，但並不是所有的知識都有力量。隻有一種知識有力量，能夠改變我們的命運，那就是最新的知識。
一個人在大學時代所學的知識是非常有限的；而且，科學技術突飛猛進，知識與信息在不斷更新，隻有學習才能賦予持續的動力。如果不善於學習，不僅僅缺少的知識得不到補充，而且曾經掌握的知識也將落伍，長此下去必然會被社會、被周圍的人所淘汰。
麵對未來，人與人之間沒有區別，都站在同一條起跑線上。麵對未來，無論級別高低、年齡大小，就看你的學習力如何。現在的社會，學習力成了人們唯一的競爭力。職場新人是站在時代潮頭的人群，最應做最善於學習的人，最應做最精於實踐、最長於運用的人。而學習和實踐的標杆與目標，就是“出手即精品”。不學習新知識，不掌握新技能，就不能很好地勝任自己的工作。
學習方法事實上決定了你的成績，方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧頭一上午隻能砍一棵大樹，但用電鋸10分鍾就完事了。如果你沒有好的方法，即使你每天刻苦學習，你也不會取得好成績。因此，你會經常看到那些整天抱著書本，戴著厚厚眼鏡的人，一上考場常常被打得一敗塗地。為什麼？因為他們的學習方法不對。方法好，事半功倍；方法不好，事倍功半。
“30年前，我們不善於學習，這意味著無知；30年後的今天，我們還在一味地向西方學習，這意味著我們的無能。”上海交通大學教授徐飛這麼強調構建中國式企業管理體係的重要性。
現在許多的獨生子女都是在安逸的環境中長大的，在家中獨自一人為上，什麼都是我的，所以容易養成任性、自我等等的弊病。走上工作崗位，他們有的依然會將一些嬌氣的習慣帶入，在工作中唯我獨尊、自我第一，不善於學習別人，將他人的缺點與自己的優點相比。現在的大學生普遍缺的就是善於學習、善於歸納的能力。
不會學習，明天窒息
戰爭年代，不會學習的軍隊是愚蠢的軍隊；知識年代，不會學習的企業是缺少競爭力的企業；不會學習的個體，更是沒有前途的。
學習是一種快樂還是一種痛苦？掌握了學習方法，並能在知識海洋中遨遊的人，當然覺得學習是一件極其快樂的事情了。而不善於學習，學得非常吃力，沒有學習成功感的人，當然覺得學習是一種巨大的痛苦了。所以有的人因為懂會學習、善於學習而越來越喜歡學習；也有人因為不會學習、不善於學習而厭倦學習，形成良性循環或惡性循環。學會學習和沒有學會學習，真有天壤之別。
當今企業員工的學習觀就是：1，處處留心皆學問。2，不善於學習的人生，注定是失敗的人生；不善於學習的團體，注定是失敗的團體。
三類應聘者不受企業歡迎。據某媒體分析，1，“強調報酬”易引起反感；2，“注水簡曆”得不償失；3，“自以為是”難獲青睞。很多大學生自以為是、眼高手低、不善學習，也是用人單位反映比較集中的問題。現代企業崇尚團隊合作精神，一個人倘若孤傲脫群，時時處處老想著突出自己，肯定無法得到用人單位的賞識。根據往年的招聘情況來看，大學生最大的不足就是這些情況。