父母一時無心的責備，無意中等於給孩子的行為貼上了標簽。然而不幸的是，孩子對自己的行為並無認識能力，於是造成了行為與觀念的混淆，而導致不安的後果。
入學後，玩伴又會給你取些綽號：“大頭”、“四腿田雞”、“糊塗蟲”、“竹竿”、“雀斑”、“胖子”、“暴牙”……
一個人上了大學或進入了社會，情況並未改善，這時經常被別人批評：“無聊”、“刻薄”、“呆板”、“假認真”、“頑固”、“粗野”、“虛偽”、“激進派”……
充滿挫折、消極的綽號以及各種批評的環境中長大的孩子，通常會成為吹毛求疵的成年人，缺乏足夠的自尊。“害怕被拒絕”的恐懼因此成為“害怕變化”。他們隨波逐流，追求與社會製度相配的安全與地位，不敢“輕舉妄動”。“害怕變化”最後變為“害怕成功”。而“害怕成功”和“害怕被拒絕”是同出一轍。
“害怕成功”之所以充斥在我們的社會中，原因在於我們小時候所受的教育。嬰兒一直被撫抱，接著孩子開始知道，有許多事情是做不好的，許多事情是不應當去做的。孩子從電視中看到，演員在戲中互毆、廝殺、破壞別人的生活等等……但每當節目終了，一切也就恢複正常了。這種種變化在孩子心中都印下了深刻的痕跡。
在所有這些令人泄氣的現象中，還有一種現代流行的反常行動，父母在子女年幼時，因為工作的緣故，無法盡心照顧愛護子女，因此在父母心中產生了強烈的內疚，他們往往用金錢來彌補自己的不安，借此換取孩子的愛。他們還對孩子作了微妙的暗示和提醒：“既然我們對你的前途做了這些重大的犧牲，‘你將來一定要好好幹，一定要勝過別人’絕對不能失敗。”
結果使孩子產生了“害怕失敗”的後遺症，甚至對任何嚐試都恐懼。它的特點就是拚命為自己做合理的解釋。以及盡量地拖延。“我無法想像自己獲得成功。”“我按照他們通知的，在早上8點30分就去應征”但我到了那兒，應征的隊伍已經排滿了半條街道，所以，就離開了。”“我很願意做這件工作，但是我沒有足夠的經驗……”“我會把那件事辦妥的，隻要我有充分的時間……在我退休之後。”
大多數人都了解，隻要運用想像力，就能發揮創造力。他們都曾經閱讀過一些偉人傳記，這些偉人本來也都是普通人，他們都是克服重大的缺點與障礙之後，才成為偉大的人物。但他們卻無法想像這種情形會發生在自己身上。他們使自己安於平凡或失敗，並在希望與嫉妒中度過一生。他們養成了回顧過去的習慣（加強了失敗的意念）；並且幻想同樣的情形會再出現（預測失敗）。他們受製於別人所訂下的標準，因此經常把目標放得高不可及。他們既不相信夢想能夠真正實現，也未充分準備有所成就，因此，他們一次又一次地失敗了。
失敗已固定在他們的自我心態中。就在事情似乎已有突破或真正有進展的時候，他們卻把它弄砸了。事實上，對成功的恐懼感，使他們拖延了成功所必須的準備工作以及創造的行為。而為失敗找出了合理解釋，正好可以滿足這種微妙的感覺：“如果你們也經曆我的遭遇，你們也不會有所進展的。”
那麼怎樣排除恐懼呢？
首先，你要進行自我激勵，不斷地在自己內心裏對自己說：沒什麼可恐懼的，我一定可以做好。
自我激勵就是鼓舞自己作出抉擇並且從事行動。激勵能夠提供內在動力，例如本能、熱情、情緒、習慣、態度或者想法，能夠使人行動起來。
其次，行動起來，用事實克服恐懼。很多事情沒有做的時候，常常會感到恐懼，一旦做起來，就不會恐懼了。特別是事情做成功了，就可以克服恐懼，樹立起信心。
再次，把事情的最壞結果想像出來，如果最壞的結果你能夠承受，那麼就沒有必要恐懼了。比如，下崗了，又能怎樣？我還可以有基本生活保障，不至於活不下去。我可以幹自己能幹的事情。
認識到我們現在對生活的恐懼是早期沒有受到信心的鼓勵，這種恐懼不克服就會嚴重影響我們今後的發展，在恐懼所控製的地方，是不可能達成任何有價值的成就的。所以，一個做事有“手腕”的人要想成功，就要改變自己，克服恐懼，肯定自己。
成功需要“耐煩”
世界上萬事萬物的運動都有其特定的規律，任何問題的解決都須具備成熟的條件，條件沒成熟，耐不住性子，急於采取行動，問題是解決不了的，有時反而會辦砸。
“耐煩”，也是一種忍勁，一種謀略。做事有“手腕”的人“耐煩”功夫都很高，因此他們往往是勝者。
有位政治人物在接受電視采訪時說過一句很耐人尋味的話。當記者問他為何在政壇上步步高升，靠的是什麼時，他不緊不慢地回答說：“耐煩！”
他為什麼木提自身的條件，卻特別提到“耐煩”兩個字，其中自有道理。“耐煩”二字就算不是“為官之道”，至少也是做事之道了。